高中數學題如圖求解題過程高中數學題求解題過程和思路

2021-05-30 18:35:53 字數 1312 閱讀 9296

1樓:匿名使用者

解答見附圖,答案為[3,6]

2樓:匿名使用者

f=(3x+a)/(x+2)

=3+(a-6)/(x+2)

x+2在(-2,∞)遞增,f在(-2,∞)遞減所以a-6>0

a>6

3樓:匿名使用者

我建議你好好看書本上的知識 好好學數學 因為 《數學是一門很有理性的藝術 》

第一步 先求導數 sin ⊙的導數是cos ⊙ cos ⊙的導數是 - sin ⊙ x的三次方的導數是3倍的x的平房 x的二次方的導數是2倍的 x x的導數是1

第二步 因為提上告訴你 ⊙ 《斯塔》 的取值範圍 且cos ⊙=根號下 1-sin ⊙的平方 人後就能得到適中的未知數的取值範圍

第三步 那就是講求好的倒數拿出來 然後把 -1 帶到求好的導數中

注意 每一個細節計算都要小心 要不就前功盡棄了

這種題不會 說明你對書本還是不瞭解 建議你多看看書本上的定力 因為所有的替他都是逃不脫最基本的知識的 我沒給你詳細的算出來 是告訴你你要接這種機會提高你的計算能力

這個計算過關了 將來考物理化學 你就覺得你是幸運的

4樓:愛裡卡斯

求導 f'(x)=根號3sinθx^2+cosθx+4代入 f'(-1)=根號3sinθ-cosθ+4=2sin(θ-π/6)+4

θ在[0,5π/6], θ-π/6在[-π/6,2π/3]故結果[3,6]

5樓:幸·涼風

先把函式求導得f'(x)=根號3sinθ

x^2+cosθx+4,將x=-1帶入得以θ為變數的新函式記g(θ)=f'(-1)=根號3sinθ-cosθ+4三角變換整理得g(θ)=2sin(θ-π/6)+4

將θ的定義域(就是範圍)帶入,結合單位圓,或者結合正弦函式圖象得值域[3,6]

6樓:望您幫助我好嗎

怎麼看不到圖呢,您沒有把圖上傳成功吧?

高中數學題求解題過程和思路

7樓:善良的百年樹人

詳細過程寫在紙上,請慢慢看哈。

8樓:色眼看天下

過程如圖這樣過程如圖

9樓:匿名使用者

歌也不怎麼愛唱了,之前一起的小圈子也慢慢散去

高中數學題求解題過程,謝謝,求這幾道高中數學題的詳細解題過程,謝謝

解 1 當a 0時,f x 2x 1 f x 在r上是單調遞減函式 當a 0時,f x ax 2x 1 a x 1 a 1 1 a 當a 0時,f x 在 1 a,上是單調遞增函式,在 1 a 上是單調遞減函式 當a 0時,f x 在 1 a,上是單調遞減函式,在 1 a 上是單調遞增函式 2 因為...

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11 2 4 1 15 12 sn a1 1 q n 1 q q 1 3 sn 3 2xa1 1 1 3 n 3a1 2 3a1 2 1 3 n 而sn 1 3 na 1 6 3a1 2 1 6 a 3a1 2 1 6 故 a 1 6 13 s3 3s2 a1 1 q 3 1 q 3a1 1 q 1...

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cost 4dt 1 4 1 cos2t 2 dt 1 4 dt 1 4 2cos2tdt 1 4 cos2t cos2tdt 1 4 dt 1 4 cos2td 2t 1 8 cos4t 1 dt 1 4t 1 4 sin2t 1 8t 1 32sin4t c 定積分 3 8 pi 4 1 4si...