蘇教版六年級上冊求數的幾分之幾是多少教學設計

2021-04-21 20:54:38 字數 1143 閱讀 6959

1樓:新野旁觀者

一 填空。

(1)興趣班男生人數佔全班人數的25,25表示把(    )看作單版位「1」,平均分成(  )份,男生人數佔權其中的(  )份,女生人數佔其中的(  )份,女生人數佔全班人數的(  )。

(2)蘋果的質量比橘子多15,那麼橘子的質量是蘋果的    。

(3)李玲看一本240頁的童話故事,已經看了這本書的14,已經看了多少頁?要求已經看了多少頁,就是求(  )是多少,算式是(  )。

(4)小蘭讀一本故事書,平均每天讀完它的112,6天一共讀(  ),還剩(  )沒有讀。

(5)「蘋果的重量的23與梨子的重量相等」中,(  )表示單位「1」的量,數量關係式是(  )。

(6)有一根塑料繩長48米,用去它的13,用去()米。

(7)人體共有206塊骨頭,其中手骨的塊數佔全身骨頭的27/103,手指骨的塊數又佔手骨的14/27。人體的手指骨共有()塊?

二、. 唐僧、孫悟空師徒去西天取經,路過一處桃園,主人一共摘了24個桃子款待他們,孫悟空吃了其中的13,唐僧吃的比孫悟空吃的12還少2個。唐僧吃了多少個桃?

2樓:windy小西瓜

[教學內容]六年級數學上冊教材p9-40頁的例2,完成隨後的練一練和練習八的6—11題。

[教學專目標]1. 使學生理解一個數乘屬分數的意義,知道求一個數的幾分之幾可以用乘法計算。2. 通過操作,觀察,培養學生的推理能力,發展學生的思維。

新蘇教版小學數學六年級上冊 求一個數的幾分之幾是多少教學反思

3樓:yzwb我愛我家

《求一個數

的幾分之幾是多少》教學反思

「求一個數的幾分之幾是多少」的應用題。這樣的應用題實際上是一個數乘分數的意義的應用。它是分數應用題中最基本的。

不僅分數除法一步應用題以它為基礎,很多複合的分數應用題都是在它的基礎上擴充套件的。因此,使學生掌握這種應用題的解答方法具有重要的意義,在教學中我抓住關鍵句,找到兩個相比較的量,弄清哪個量是單位「1」,要求的量是單位「1」的幾分之幾後,再根據分數的意**答。

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求一個數的幾分之幾是多少教學設計

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我會,你採我,就發 額 我的是人教版 答案我已寫在紙上,先踩後發 蘇教版六年級上冊數學書66,67頁4,5,6,7,8,9題 第四題我沒寫,第五題用八分之三除以四分之一等於三分之二公頃,第六題用十八除以十分之九等於二十萬元,第七題第一個問用九百六乘十二分之五等於四百萬平方千米,第七題第二個問用四百除...

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第一單元 方程 題 西安大雁塔高58米,比一般小塔的高度的2倍少22米,求小塔 解設 小塔的高度為x。2x減22等於58 2x減22加22等於58加22 2x除以2等於80除以2 x等於40 1 用0 2 4 6中的三個數字組成一個能同時被2 3 5整除的最小三位數是 2 三個連續奇數的平均數是y,...

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你可以寫南京的雨花石!我給你一點資料你把它做作用價值等都可以的,在地質學家眼裡,雨花石的學名叫鵝卵石,化學成分主要是sio2,硬度為7左右 相當於普通玻璃硬度 其母巖屬火成岩,熱液成因,因母巖暴露地表,經長期風化及流水搬運,在水體中相互磨擦而成鵝卵形,當水動力作用減弱時,在河漫灘上逐漸沉積下來,具有...