1樓：匿名使用者
多講自己的專業學術研究，發表了多少文章在期刊上，對人力資源管理專業的自己的觀念，以及教學理念，既要顯示出自己的專業性，又要顯示出自己的「教師形象」
請問中職的教師資格證試講中的人力資源管理事務要如何準備呢
2樓：匿名使用者
一是要熟悉當地中職學校人力資源專業現行課本的內容，試講的題目就出自其中。
二是要熟悉教案的寫法，因為確定試講題目後會要求現場撰寫教案。
3樓：靜靜的
你好，請問你考了這個證是做什麼用？我也有這個證，怎麼感覺沒用武之地，望你解答，謝謝。
大學試講人力資源課程什麼內容比較好講容易出彩？
4樓：老帥歸來
講企業員工普遍存在哪些作弊的方法,然後建議hr主管如何堵塞這些漏洞,在我講過的課裡,這是最受歡迎的.因為人都喜歡學一些怎樣整治別人的東西,很可笑,但一定有效.
教師事業編都考什麼內容？
5樓：angela韓雪倩
招聘採取筆試與面試相結合的方式進行。筆試原則上5月上旬進行，中小學教師崗位考試科目為「教育綜合知識」和「學科專業知識」兩科，筆試成績與面試成績各佔50%;幼兒園教師崗位考試科目為「幼兒教育綜合知識」一科，筆試和麵試成績分別佔40%和60%。
筆試之後，根據筆試成績從高分到低分，中小學教師崗位按以下比例確定入闈面試人員：5人及以下的崗位，比例為1:3;6人到10人的崗位，比例為1:
2.5;11人及以上的崗位，比例為1:2;幼兒園教師崗位按1:
5的比例確定面試人員。
面試由各地教育部門會同人力資源和社會保障部門組織實施，主要考察考生的教育教學能力和水平，一般採取試講、說課等方式進行。面試前應精心制定面試方案，明確時間、地點、方式、內容、程式和評分規則等。面試方案須報設區市教育行政部門同意、人力資源和社會保障部門備案後組織實施。
6樓：元氣一號
考試內容由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學 、心理學 、新課改 、教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。
一、教育學：
教育學的章節可以分為巨集觀教育原理、中觀教育系統、微觀教育實踐三大部分。
其中巨集觀教育原理(教育與教育學、教育與社會、教育與個體發展)多考查客觀題，常出現細節識記型選擇題或填空題；
中觀教育系統(教育目的、教育制度、課程)識記型、理解型題目都有涉及，還是以客觀題為主，最多考查到簡答題層面；
微觀教育實踐(學生與教師、教學基本理論、德育基本原理、班級管理)更側重於考查理解分析型題目，尤其是教學和德育兩大部分。其中德育與教學的原則、方法，教學過程，個別教育等知識點是材料分析題的高頻考點。
在複習過程中，對核心的理論和觀點深入理解，需具備聯絡實際以及較強的分析能力。
二、心理學：
1、學生的認知發展
這一章內容的重點在於皮亞傑的認知階段發展理論以及維果斯基的文化歷史發展理論。
對於考生而言，可能皮亞傑的理論相對較容易理解，因為皮亞傑的理論觀點很多都和我們的生活實際相關聯，比如孩子的「自我中心性」、「客體永恆性」和「守恆性」等。
而維果斯基的理論就相對晦澀難懂，因為其理論是從種系以及文化發展角度出發，**人類的認知發展的，最典型的是他區分了人類的兩種心理機能：人和動物均有的低階心理機能及以符號系統為中介的高階心理機能。
不過好在維果斯基的理論當中，常考點是「最近發展區」，而且學員們大都比較容易理解這一概念。
2、學生的社會化發展
這一章的重點在於埃裡克森的社會化發展理論，埃裡克森是精神分析的代表人物之一，而這一理論流派的觀點也是相對難理解的，因此，考生們需要結合實際事例來理解各個階段的發展衝突與任務。
比如，嬰兒期的發展任務是培養信任感，克服不信任感，這就需要父母要充分滿足嬰兒的一切需求，這樣嬰兒才會建立起對外界環境的信任。
3、學習理論
這一章是教育心理學的重點加難點，因為它涉及到四個理論流派及十幾位心理學家的理論，考生們除了要理解和掌握各個心理學家的理論觀點之外，也需要理解各個理論流派觀點的不同之處。
4、學習心理
這一部分包括學習動機、學習遷移以及學習策略三個重要的內容。
其中，學習動機的重點在於學習動機的理論，尤其是韋納的成敗歸因理論，他從內外性、穩定性和可控性三個維度對人類的歸因作了分類，一共有六個因素，分別是能力、努力、運氣、工作難度、身體狀況和外部環境。
這裡需要大家結合實際進行理解和掌握;學習遷移的重點在於遷移的分類以及早期的遷移理論，前者需要大家以客觀選擇題進行備考，而後者則需要大家掌握每個理論的觀點和代表人物;學習策略這一部分的考題形式大都是客觀題，所以需要大家準確掌握學習策略的系統分類以及每種具體策略的涵義。
7樓：北極雪
教師事業編制考試內容採取筆試與面試相結合的方式進行。
教師招聘筆試考試內容主要包括以下三種：
第一種：教育理論基礎和學科專業知識
教育理論基礎包含：教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業道德、教育法律法規、新課改等相關的教育理論知識。
注：個別地區教育理論基礎會有公共基礎知識和時事政治。具體要看報考地區的招聘簡章，參加省統考的地區參考省統考的考試大綱。
第二種：學科專業知識和公共基礎知識
公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面所述的教育理論知識;有的地區公基內容包括：政治、經濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業單位、管理學、道德建設、公文寫作、時政方針等內容。
第三種：職業能力傾向測驗+教育基礎知識(事業單位d類)
考查基本素質和能力要素,包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數量分析、策略選擇等部分。
注：教育理論知識又叫教育綜合知識、教綜。
教師招聘面試考試由各地教育部門會同人力資源和社會保障部門組織實施，主要考察考生的教育教學能力和水平，一般採取試講、說課等方式進行。面試前應精心制定面試方案，明確時間、地點、方式、內容、程式和評分規則等。面試方案須報設區市教育行政部門同意、人力資源和社會保障部門備案後組織實施。
8樓：北師大教師證
各個省份招聘教師考試的內容不盡相同，下面僅以安徽省為例：
安徽省考編考兩門，一是筆試，而是面試。
考試科目
筆試：科一：教育綜合知識/公共基礎知識
教綜主要內容包括：教育學、心理學、教育法規、新課程理論和教師道德修養公基主要內容包括：教育學、教育心理學、教育法學、職業道德科二：學科專業知識
面試：面試一般在筆試出成績後2~4周內進行，考察方式：上課、說課，主要考察應聘人員的教育教學水平和綜合素質能力、儀表舉止。
9樓：中公教育
教育學的章節可以分為
巨集觀教育原理、中觀教育系統、微觀教育實踐三大部分。
其中巨集觀教育原理(教育與教育學、教育與社會、教育與個體發展)多考查客觀題，
常出現細節識記型選擇題或填空題；中觀教育系統(教育目的、教育制度、課程)
識記型、理解型題目都有涉及，還是以客觀題為主，最多考查到簡答題層面；
微觀教育實踐(學生與教師、教學基本理論、德育基本原理、班級管理)更側重於考查理解分析型題目，
尤其是教學和德育兩大部分。其中德育與教學的原則、方法，教學過程，個別教育等知識點是材料分析題的高頻考點。
在複習過程中，對核心的理論和觀點深入理解，需具備聯絡實際以及較強的分析能力。
10樓：山東中公諮詢
事業單位職稱考試不是國家組織的，所以每個地方不一樣，一般是當地的人社局出卷子或者單位自己出卷子，考試科目都是一公共課，與你報考的崗位沒關係啊，但是你本身的大學專業要與崗位對口。教育類考試內容一般為公共基礎知識和教學基礎知識兩部分。
11樓：匿名使用者
一般分筆試和麵試，筆試一般是教基跟公基，面試的話一般有，試講說課和結構化，也有個別的地方有答辯，並不是很多，
12樓：儒雅的星星眼
不同地區有所不同，一般都是考教育理論+本專業的基礎知識。教育理論一般包括教育學、教育心理學、學校教育、教育法規政策；專業知識就是所教科目的專業知識。可能還會有些所在地區的省情、時事等。
13樓：匿名使用者
公共知識教育學和心理學，還有就是專業知識，做點高考題很好
14樓：匿名使用者
教師事業編考試內容主要是考教師的基礎內容，我在單位人事處幫很多人辦過類似的工作調動，你需要的話可以幫你操作，
教師招聘考試與教師編制考試的區別到底是什麼？
15樓：小笑聊情感
1、概念不同
教師編制考試和教師招聘考試不是一個概念。教師編制考試考上後，即在編老師為事業單位工作人員。教師招聘考試，不一定是在編教師，也可能是非在編教師，即為臨聘人員或者稱作合同工。
2、考試不同
教師編制考試：師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格，2023年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。
教師招聘考試：全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總。
3、待遇不同
有編制的教師工資高，無編制的教師工資低。
16樓：孤獨症患者
有以下區別：
一、考試性質不同
1、教師資格證是從事教育教師行業人員的必備證書，同時也是各個學校與培訓機構對於招聘教師的要求。根據教師法中的規定，如果勞動人員想要當一名老師，就必須要持有教師資格證的同時，還要通過招教考試才能夠成為一名老師。
2、教師招聘考試，是你具有從事教育行業的能力後，需要進行的競爭上崗考試。
二、考試難度不同
1、教師編制考試是較為學術性的考試，考生需要的大量的知識儲備。
2、教師招聘考試是公司招聘，需要有過硬的應變能力和素質，需要與同行競爭。難度較大。
三、考試程式不同
1、教師編制考試的程式為：考普通話證、考心理學以及教育學、試講。
2、教師招聘考試的程式為：筆試、面試、考核、錄用、簽約。
四、報考條件不同
1、教師編制考試的條件為：具有中華人民共和國國籍、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德、符合申請認定教師資格的體檢標準、符合《教師法》規定的學歷要求。
2、教師招聘考試報名的要求為：擁有教師資格證，有較好的身體素質和良好的道德品質。
五、考試通過條件不同。
1、教師編制考試需要通過筆試、面試，成績及格就可以拿到證件。
2、教師招聘考試需要通過面試官的稽核。
17樓：北京世紀精圖教育
1.教師編制考試和教師招聘
考試不是一個概念。教師編制考試考上後，即在編老師為事業單位工作人員。教師招聘考試，不一定是在編教師，也可能是非在編教師，即為臨聘人員或者稱作合同工。
2.教師編制考試和教師招聘考試是不同的。教師編制考試：
師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格，2023年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。
具體報名時間，可以諮詢當地教育部門。
教師招聘考試：全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部分省份還是由當地區縣教育局根據當地區縣各學校招聘老師人員進行彙總。
人力資源管理這個專業怎樣，人力資源管理這個專業怎麼樣
你說的這個學校我不清楚，由於本人也是hr從業人員，簡單介紹一下行業基本情況。樓上已經介紹了人力資源管理的基本狀況，我再補充幾句 這個行業目前還處於一個起步發展的時期，整體上看準入門檻較低，並不像會計等行業需要資格證書。目前國內推行的人力資源管理師考試僅僅是個能力認證考試，其含金量並不高，有最好，沒有...
人力資源管理系統包含哪些部分,人力資源管理系統由哪幾部分組成
一圖看懂 注 c s b s 手機端,只是操作工具.功能都離不開這些.人力資源管理六大模組具體是指 企業人力資源規劃 招聘與配置 培訓與專開發 績屬效管理 薪酬福利管理 勞動關係管理。一些人力資源管理系統一般包含以上六個模組的同時,還提供了更多企業實用功能。比如東寶hr系統就不僅包含人力資源管理,還...
女生學人力資源管理專業好嗎，女生學人力資源管理好還是工商管理好
女生學人力資源挺好的呀，因為工作比較輕鬆。活並不累。絕大多數人力資源崗位都是雙休，而且人力資源負責福利方面的管理，所以會對單位的福利政策瞭解比較多，也能很快對企業的內部制度，特別薪酬和考核方面的制度有很深的瞭解。人力資源主要是在現今社會，人們受教育普遍較高的情況下，企業為了吸引 開發與保留優秀的人才...