1樓：匿名使用者
我深信世上沒有真正的窮人，也沒有真正的富人。窮與富，不能只看表面，而要看到他的內心。總是有些「富」人排斥窮人，認為他們是骯髒的，在看見他們有困難時，再雪上加霜。
還有些人批著偽善的面孔給予「窮」人一些衣服一些食物。。。。來獲得別人的稱讚。在光明的背後，虐待「窮」人他人卻不知道自己已經失去那一顆助人為樂的心。
倒是那些「窮」人互相幫助，在他人有困難時，伸出援助之手。那世人說的仁愛在那些「窮人」身上表現的淋漓盡致.我知道了一個人必須有仁愛的精神。
仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以說是各種德行的綜合。
一個人必須具有很多的德行。如果你遇到窮人，你可曾想過他們的感受嗎？他們可能忍受飢寒，也可能會凍死或餓死。
如果我們給他們錢，他們會感到自己的尊嚴受到侮辱。只有我們用一切平等的目光對待他們，這比過錢財—這種矇蔽世人的東西。給予是快樂的。
在生活中有許多事情在等著我們去解決，有很多人在等著我們卻關心。但是還有一句最珍貴的，「人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」 現在，我們都活在甜蜜和快樂之中。
那時孩子窮啊，過年才吃肉，那時他們的房子還露水，那時孩子過年吃上倆糖就好了，那時，人認識倆字就夠可以了..................現在小孩一聲令下，大人馬上做肉；現在只要想吃糖立刻買.........................我亦懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質，看到別人有困難時，要伸出援助之手。
這樣，既幫助別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關係才會更和諧，社會風氣才會更美好。
<<窮人>>讀後感300字
2樓：卡荑娜
昨天我學了《窮人》那一課，這篇文章是列夫·托爾斯泰寫的，我讀過他寫的許多文章，如：《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》……但《窮人》那一課讓我難以忘懷。
這篇文章主要內容是：在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜和漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。
這兩夫婦窮在從早到晚的幹活也掙不了多少錢，每餐飯只有黑麵包和魚，有時連魚也沒得吃。但他們也有富的一面，他們的富表現在勤勞、善良，對人很關心，富有同情心。所以他們活的多姿多彩，有滋有味。
桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質值得我們學習！
六年級上冊 窮人 讀後感
3樓：_儍b1丶gm丨
窮人？。 怎麼了？。你們不覺得慚愧麼？。
他真的窮的？。
善良、同情心。關心，。。
你們覺得自己真的很富有麼?
《窮人》只是在告訴我們。 他們不是窮人，而是在笑這個世界。嘲笑現在的人們。
寡婦昨天去世了。 有人過問麼？
而且你沒發現。 寡婦死的時候。 一直擔心什麼麼？ 那兩個孩子。 沒有發現、世間的母愛麼。
4樓：開心果
你可以把你和窮人進行對比，然後寫出感受，自己寫吧！祝你好運
5樓：么么甾捺
讀出來他們的品質。。。
窮人讀後感！ 作文！ 300字！ 跪求！
300字來續寫《窮人》這篇課文
六年級上冊語文第九課《窮人》讀後感
6樓：關東瘦石
人們常說一句話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。是啊，一個人怎麼可能不需要錢?
假如讓一群人選擇兩種生活，分別是富有/貧窮。我猜測，所有人都會不約而同，爭先恐後地選擇前者吧!但是，她——桑娜，她沒有這樣做!
要知道，她家……
桑娜的丈夫是一個漁夫，每天不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的幹活，還只能勉強填飽肚子。她有五個孩子，他(她)們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去。
吃的是黑麵包，菜只有魚。可是，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去的!
想想如今的社會，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的「血汗錢」據為己有……這樣的事每一天都在發生。他們為了眼前的利益，不顧後果，不顧別人的感受，實在太卑鄙了!
說到這，我記憶的相簿裡有那麼一張**。
一次，正是過年的時候我去趕圩。看見一個模樣大約20~23歲的小青年正在偷一個老爺爺的錢包。我急中生智，幫了老爺爺一把。
事後，我想：他為什麼想不勞而獲呢?他正值青年期，是人生中最美好的時光。
人們常說：年輕就是財富。他又不殘不疾的，完全可以用自己的雙手創造幸福、創造財富。
就算他不能有錢有勢，但是，如果他勞動的話便可以養家餬口，甚至生活得更好一些。
可是，他為什麼不去勞動而偷別人的「血汗錢」?相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別!人家歲數比你大，他們家多麼的困難，但還是把鄰居家的「孤兒」抱回來養，並且一點也不後悔。
他們完全可以置之不理的，可他們沒有這樣做。他們那種「人窮志不窮」的精神真令人佩服。
直到現在我還不明白：有一些人為什麼要像《守株待兔》中的農夫一樣，想不勞而獲呢?他(她)們應該想桑娜夫婦學習，做一個踏踏實實的人，用自己的雙手創造幸福、創造財富。
7樓：匿名使用者
感謝生活帶來的一切慶喜，珍惜那來之不易真情
窮人讀後感作文必須要三百字以上。
8樓：匿名使用者
一個人過得好不好，全靠窮與富來決定。有一件東西，是用金錢買不到的，那就是一個人的品質。一個人即使很有錢，但他的品質不好，也不會有人去愛戴他的；一個人很窮，但他品質高尚，人們會永遠記住他。
《窮人》這一篇課文講述的是在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來，她便想起了鄰居西蒙，到了西蒙家，桑娜發現西蒙早已死去了，但西蒙的兩個孩子還未死，原來母親在臨死的時候，拿自己的衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾包住他們的小腳。桑娜看那兩個孩子實在可憐，就把他們抱回了自己的家裡。
漁夫回來時，桑娜把西蒙的事全告訴了漁夫，並告訴了他那兩個孩子的事情，就這樣漁夫接受了。
從這篇課文中讓我明白了，不光桑娜是好心的人，她的丈夫也是，他們寧可自己和受累，也不能讓孩子跟著一起。所以決定的撫養那兩個孩子。因為他們有善良的心，所以他們人窮志不窮，「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。」
六年級作業讀後感，小學六年級朝讀經典讀後感
我讀了 魯濱遜漂流記 這篇 後，深深被故事中的主人翁魯濱遜感動，他遭遇海難漂流到荒島上以後，不是悲嘆命運對自己的不公，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建房子 種植莊稼 養殖動物 製造工具 在絕望和無助中用自己的頑強和毅力與飢餓 疾病等作鬥爭，最後終於勝利的獲救。一開始，魯濱遜揹著自己的父母跟著一隻船...
六年級課文《窮人》的生字並組詞，六年級上冊《窮人》這篇課文的生字
人教版六年級bai上冊語du 文書第9課是 窮人 生字及zhi組詞如dao下 1 擱 耽擱 擱置專 擱淺 2 填 填屬空 填補 義憤填膺 3 怨 怨氣 幽怨 任勞任怨 4 掀 掀翻 掀開 掀起 5 唉 唉聲嘆氣 6 裹 包裹 裹腿 裹足不前 7 魁 魁梧 魁首 魁元 8 梧 梧桐 樹 葉 9 淋 淋...
六年級《在急流中》讀後感,六年級《在急流中》讀後感450字
在急流抄中 是一篇寫凡人小襲事的文章.這篇文章有曲折動人的故事情節,作者用簡潔樸素 清新優美的語言描繪普通的景,寫感動融於字裡行間,在寫法上注重了環境的鋪陳,如湍急的水流正好襯托了小筏子的危險 人物的勇敢沉著.在潛心細讀的基礎上,讓我們聯絡身邊的凡人小事感悟,學生能夠得到啟迪 在生活的急流中,我們也...