1樓：嬌嬌
說起《灌籃高手》大家肯定都不陌生，甚至是有些人的青春回憶。那麼其中最令人印象深刻的角色，我覺得是流川楓。那麼我們都知道。
流川楓是由安西教練一首帶成的。那麼今天我們就來討論一下為何安西教練反對流川楓去美國？
首先安西教練覺得流川楓還有更大的成長空間。我們來討論一下流川楓平常打球的狀態。他是一個獨來獨往的人。
他不會跟別人分享球，也不會串聯球隊，他只是管自己，他覺得他只要自己的分數高，自己強就好了，這是他的缺點。而且他還不會輕易的聽取別人的意見，有一些執拗。而且他的基礎功還沒有那麼完全的好。
而且後來也知道流川楓最大的。進步空間就是傳球。
第二，安西教練是明確的知道美國籃球和日本籃球實力差距在**。針對流川楓的性格。阿西教練認為他不適合去美國，因為如果在美國你不給別人傳球，別人一定不會給你傳球的。
這樣流川楓到了美國也不會有太大的發展。
第三點，日本還是需要流川楓這樣的選手，讓流川楓和櫻木一起轟動日本籃壇。像安西這樣的老教練，絕對是有經驗的。他是會為國家輸送籃球人才的。
所以他絕對不會自私。他會細心的培養這兩個人才。綜上所述，安西教練把流川楓留在日本是非常對的選擇。
2樓：你還沒完沒了
灌籃高手這部動漫以其獨特的構思博得了無數人的熱愛，裡面的人物形象構造都極為細膩，男主形象也特別帥氣，於是看過這部動漫的人就提出疑問，為什麼安西教練不讓流川楓去美國，他們是有什麼過節嗎?
他們之間是完全沒有任何的不和，安西教練之所以不讓他去美國也是為他著想，而並不是因為自己自私抓住人才不放，因為如果他自私的話他當初為什麼會來到高中球隊當教練而不是繼續留在大學名校教籃球?他所有冷酷的外表和冷淡的言語下都充滿著對自己學生的熱愛，所以他的決定一定是深思熟慮後的。
因為如果流川楓以現在的狀態去美國，不但不會有更好的發展反而有可能荒廢，第一因為他的身高太矮，別人都是兩米多隻有他187，雖然他彈跳能力好但是美國這樣的人成堆的是，他根本不算特別，別人也不會重點培養他。
再加上他自身脾氣原因，他比較自大，不懂得怎麼為別人著想，現在身邊的人可以包容接受他，但是一旦到了美國，誰會接受這樣的他呢？他在那邊還有可能生存嗎？不是一定外國的東西就比中國好，留在一個願意培養你的人身邊才是對自己的負責任，安西教練作為一個過來人，他始終懂得比流川楓要多，無論是作為一個導師還是作為一個長輩，我們應該尊重他的意見，這樣才能更好地發揮自己的特長。
3樓：何所冬暖
一個是實力的提升空間，一個是國與國之間對於籃球技術的懸殊。
4樓：聆聽生活
因為走了以後隊裡就少了一大主力，所以才不會讓他走的。
5樓：欣欣向榮
因為教練覺得流川楓還有很大的成長空間，再一個就是日本籃球實力和美國差距還是很大的。
6樓：
因為安西教練認為他還沒有達到那個高度，還不適合去美國。
7樓：把目光和紀念館
捨不得流川楓吧，他走了球隊裡就失去了支柱。
8樓：阿柒
其實在動漫裡解釋過。
有谷澤前車之鑑，谷澤是安西教練在大學任教時的一名優秀籃球運動員，所以安西教練十分重視谷澤，並十分嚴厲的訓練他。當局者迷 ，旁觀者清，別人都看得出安西教練的用心良苦，可谷澤卻沒有看出，認為自己的才華應該在美國發展，到頭來卻沒有半點進展，還服藥過度而死。實在可悲，所以安西教練不同意流川楓去美國留學。
另外就是流川楓的球技，雖然放眼望神奈川縣，沒幾個人能和流川楓抗衡，但全日本呢？流川楓連打敗澤北的實力都沒有，怎麼可能去美國呢？我個人認為只有像澤北或超過澤北的人才能去美國打籃球，而流川楓遠遠不夠去美國無疑是被美國佬狂虐的份。
安西教練是日本國家隊球手，自然知道美球手的厲害。
9樓：易龍安祝
安西教練的意思是：你先別急，先入選了國青隊再說，入選了國青隊，參加參加亞青賽，讓中國同年齡段球員虐一虐，你就知道天高地厚了
10樓：西湖純淨水
因為雖然流川楓實力很強，但是也只是在那個團體中呢。
11樓：
因為他知道流川楓現在的能力還不適合去美國。
《灌籃高手》中安西教練為什麼反對流川楓去美國？
12樓：匿名使用者
因為教練，他特別喜歡流川楓不捨得讓他離開
13樓：臼井印稀
因為他覺得流川楓的水平很高，想把他留在在自己的，身邊
14樓：匿名使用者
他應該是想把流川楓留在身邊吧！
15樓：匿名使用者
還沒有成熟，等他成熟了再去
16樓：匿名使用者
怕他一去美國不再回來了
17樓：匿名使用者
為了他能夠留在自己的隊伍進行訓練
18樓：匿名使用者
因為國內的訓練便已經足夠了
19樓：
因為他還沒有成為日本第一
20樓：匿名使用者
當時的日本籃球本就爛的不行，亞洲都衝不出去，連在日本都做不成第一高中生，去美國幹什麼？給人家當辣條下飯嗎？就那瘦弱的身材，萬一遇到同年齡段的基德、希爾、加內特、華萊士等人被爆多尷尬……
21樓：匿名使用者
我覺得希望他留在自己的隊伍
不過在全國大賽時安西教練被櫻木這些熱血青年所振奮，燃起了鬥志，誰說安西教練沒指導過戰術？你以為湘北是如何打贏山王？在比賽之前安西連夜給湘北分析戰術，安西要求櫻木和宮城先聲奪人，先入一球。
打大阪的時候，安西插入安田，將球場的節奏頓時拖慢。
以櫻木為中心的戰術也取得了一度的優勢。安西換櫻木下場時，櫻木不聽被化身魔鬼的安西嚇到了，安西偷偷告訴櫻木比力氣不會輸，安西教練太陰險了。澤北下場時，
也招回流川楓儲存實力，沒有安西教練的話，流川楓根本不會覺醒。三井這顆棋子也是因為教練打的精神興奮劑。讓流川楓和櫻木配合也是安西的期望。基本上三井和櫻木兩張牌都打出山王意料。
比進球還令人震驚的是安西教練的舉動！
生活總有起起落落，我的辦法是，每當挫敗、氣餒、沮喪、失落、憤恨……時，就看sd最後3卷。這麼多年過去了，兒子都快能看得懂sd了，我還能每次都看得熱淚盈眶
老實講,每次看到安西教練說那一句,我們就能拿到4分!!!也是很感動.區別於三井的執著,櫻木的傷痛.
《灌籃高手》中你認為安西教練為何反對流川楓去美國？
22樓：你還沒完沒了
灌籃高手這部動漫以其獨特的構思博得了無數人的熱愛，裡面的人物形象構造都極為細膩，男主形象也特別帥氣，於是看過這部動漫的人就提出疑問，為什麼安西教練不讓流川楓去美國，他們是有什麼過節嗎?
他們之間是完全沒有任何的不和，安西教練之所以不讓他去美國也是為他著想，而並不是因為自己自私抓住人才不放，因為如果他自私的話他當初為什麼會來到高中球隊當教練而不是繼續留在大學名校教籃球?他所有冷酷的外表和冷淡的言語下都充滿著對自己學生的熱愛，所以他的決定一定是深思熟慮後的。
因為如果流川楓以現在的狀態去美國，不但不會有更好的發展反而有可能荒廢，第一因為他的身高太矮，別人都是兩米多隻有他187，雖然他彈跳能力好但是美國這樣的人成堆的是，他根本不算特別，別人也不會重點培養他。
再加上他自身脾氣原因，他比較自大，不懂得怎麼為別人著想，現在身邊的人可以包容接受他，但是一旦到了美國，誰會接受這樣的他呢？他在那邊還有可能生存嗎？不是一定外國的東西就比中國好，留在一個願意培養你的人身邊才是對自己的負責任，安西教練作為一個過來人，他始終懂得比流川楓要多，無論是作為一個導師還是作為一個長輩，我們應該尊重他的意見，這樣才能更好地發揮自己的特長。
23樓：爽朗的楞伽
安西教練想把流川楓留在身邊嚴格培養，他能力不夠
24樓：sunny不涼
因為覺得流川楓還有更大的提升空間吧，但是流川楓其實是個執行力很強的人，教練所說的不同意，其實也就是延遲時間而已。
25樓：南巷清風
安西教練並是因為遇到一個奇才就捨不得放掉，而是認為流川楓在傳球上還有很大的成長空間， 以谷澤的失敗經驗來看，在國內依靠的能力來得分到了美國後是完全行不通的。
26樓：大玉
流川楓的脾氣比較愛獨處，美國強調個體風格，會加重他離群。
27樓：進擊的巨人
可能是安西教練認為美國的培養方案不適合他。
28樓：文科小雨學姐
因為他認為流川楓更加適合繼續留在中國，美國的教育方式不適合他。
29樓：早上起來
可能教練認為美國的一些訓練方式不適合他，或者他在美國不會有好的發展前景的
30樓：匿名使用者
他覺得流川楓是一個能力很強的人，在自己的培養下一定可以更加的強大，他相信他，也相信自己。
31樓：好孩紙
我覺得不讓他去美國是有原因的有可能是他跟他有過節有仇恨之類的,還有一種可能就是技術不行
《灌籃高手》中，安西教練為什麼不同意流川楓去美國打球？
32樓：
安西教練不同意流川楓去美國打球的原因有這幾個原因我覺得安西教練不是湘北的專職教練。除了身體不好，他通常只看學生打籃球，過著半退休的生活。「如果安西教練有很強的籃球目標，他應該在海南、嶺南和襄陽執教。
事實上，湘北不是教練。然而，在全國比賽中，安西教練被這些熱血青年如櫻花點燃。誰說安西教練沒有指導戰術？
你認為湘北是如何贏得山王的？安西一整夜安西都在分析湘北的戰術。安溪要求櫻和宮城先贏，先得分。
在與大阪的比賽中，安西插入安梯，減慢了體育場的速度。以櫻桃為中心的策略也獲得了一度的優勢。當安西取代櫻桃樹時，安西被魔鬼的化身嚇壞了。
安西偷偷告訴櫻桃樹，櫻桃樹的力量不會消失。蔻馳·安西太危險了。
澤貝離開後，魯卡瓦·卡德也被召回以保持體力。沒有蔻馳·安西，魯卡瓦·卡德永遠不會醒來。三井也是由於教練玩的精神興奮劑。
這也是安西希望綠化凱德能與櫻桃合作。基本上，三井和櫻花打了兩張牌，這讓山大王大吃一驚。比進球更令人震驚的是安西教練的舉動！
事實上，我們可以發現安西教練在前幾場比賽中很少安排戰術。事實上，無論是內外結合還是攔網，湘北隊的隊員分配都可以發揮很大的作用。然而，這種戰術本身需要運動員的戰術意識和技術水平，這在湘北早期是不具備的。
除了明木，流川楓也習慣單身。其他隊幾乎沒有戰術意識。由於兩年的差距，三井沒有真正融入團隊。
宮城體育場有很好的推廣能力，但缺乏自我攻擊能力。雖然櫻桃有突出的個人品質，但她仍然是個新手，缺乏籃球意識。「因此，安西教練的早期工作有兩個要點。
一是提高運動員的個人能力，如劉川和櫻桃樹。二是塑造和凝聚團隊的心理意識——「我們強大」是激勵，也是團隊的心理建設。安西教練曾經領導過球員和球隊的晉升。
在全國比賽中，安西教練終於開始灌輸戰術。所以安西教練不同意流川楓去美國打球的原因有這幾個原因。
33樓：嬌嬌
說起《灌籃高手》大家肯定都不陌生，甚至是有些人的青春回憶。那麼其中最令人印象深刻的角色，我覺得是流川楓。那麼我們都知道。
流川楓是由安西教練一首帶成的。那麼今天我們就來討論一下為何安西教練反對流川楓去美國？
首先安西教練覺得流川楓還有更大的成長空間。我們來討論一下流川楓平常打球的狀態。他是一個獨來獨往的人。
他不會跟別人分享球，也不會串聯球隊，他只是管自己，他覺得他只要自己的分數高，自己強就好了，這是他的缺點。而且他還不會輕易的聽取別人的意見，有一些執拗。而且他的基礎功還沒有那麼完全的好。
而且後來也知道流川楓最大的。進步空間就是傳球。
第二，安西教練是明確的知道美國籃球和日本籃球實力差距在**。針對流川楓的性格。阿西教練認為他不適合去美國，因為如果在美國你不給別人傳球，別人一定不會給你傳球的。
這樣流川楓到了美國也不會有太大的發展。
第三點，日本還是需要流川楓這樣的選手，讓流川楓和櫻木一起轟動日本籃壇。像安西這樣的老教練，絕對是有經驗的。他是會為國家輸送籃球人才的。
所以他絕對不會自私。他會細心的培養這兩個人才。綜上所述，安西教練把流川楓留在日本是非常對的選擇。
《灌籃高手》中誰有資格進nba，你覺得《灌籃高手》中的誰最有資格進NBA？
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