高一選修課 選科,高中高一選課怎麼選好

2023-01-24 21:00:13 字數 6137 閱讀 5136

1樓:

你喜歡美術,但是沒有繪畫功底。我喜歡**,但是唱的不好聽,是不是要勉為其難的去學**呢? 肯定不是。

其實我覺的你還是報語文或數學吧,我個人是比較喜歡語文,很有意思的說。其實就是動動筆,寫寫東西而已,別怕。高考語文發揮中等都會考的不錯的、

2樓:匿名使用者

選修歷史吧,這門不用功底的。

高中高一選課怎麼選好

3樓:hqd殘夢

**如何指導學生文理分科 相信很多同學在面對文理分科的時候,總覺得要。

4樓:匿名使用者

高一考生該如何選好選科,選對科才能選對專業和大學。

5樓:王智坤

高考復新政是3+3模式(模製式),語+數+外是必考高考科目,bai在從理、化。

du、生、史、地。

zhi、政六科中選出三科作dao為高考科目,其餘三科為水平測試,從6科選取3科共有20種選擇方式,而科目的選擇接近影響今後大學專業及職業方向,如果你今後相當醫生,則大學專業需選擇醫學類,高中選課時要選擇化學及生物等,根據自己的興趣、能力和學習能力相結合,選擇最適合自己的,生涯規劃就是幫助他如何選擇適合自己的職業方向。

來自藍圖藤生涯規劃6號專家建議。

6樓:ai_咋咋滴

學生應該先來從瞭解自源己(興趣、性格、能力、價值觀),瞭解職業(種類、發展前景),瞭解決策行動(時間管理、目標管理、學科指導、學業指導)三個方面來做,再根據學生今後相當什麼。比如醫生,那麼你大學學科選擇醫學類,高中選擇生物、化學類學科。

高中都有哪些科目必修,選修?

7樓:玩世的叉燒大哥

在高一的時候還沒有分文理科,所有科目都是需要學習的。

一共有九門學科:語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理以上是必修的。

選修課程包括美術,**,體育。

高二開始分文理科,分文理科後高。

二、高三必修學科如下:

理科必修科目:語文,數學,英語,物理,化學,生物。

文科必修科目:語文,數學,英語,政治,歷史,地理。

現在高考制度改革,不再是以往的3+3,而是更為靈活的3+3。

另外三門是物理,化學,生物,政治,歷史,地理之中隨意選擇三門。

其餘選修課程包括美術,**,體育。

8樓:會固體

高中一年級的時候是全科目學習,即語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育都是必修科目。

高二文理分科後(有的學校是高一下半學期就文理分科),文科生不再學習物理、化學、生物,只學習語文、數學、英語、政治、歷史、地理,而政治、歷史、地理三門學科在高考中是以文科綜合(簡稱文綜)的形式進行考核,即在一張試卷上進行考核,不再單獨成卷。

理科生不再學習政治、歷史、地理,只學習語文、數學、英語、物理、化學、生物,而物理、化學、生物三門學科在高考中是以理科綜合(簡稱理綜)的形式進行考核,也是在一張試卷上進行考核,不單獨成卷。

分科後,雖然科目所使用的課本會標註必修和選修,但基本上都還是要學習的,因為這些內容都在高考考試大綱中。

9樓:打孃胎裡喜歡你

高一時是全科目學習,即語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育都是必修科目。

高二開始分文理科,如下:

理科必修科目:語文,數學,英語,物理,化學,生物學。

文科必修科目:語文,數學,英語,政治,歷史,地理選修課和必修課之間的區別:

1、要注意學習目標和方法的差異。

不同的文字有不同的思維方式和語言特徵,因此它們有不同的學習目標和學習方法。因此,在教學中,應考慮選修課本與必修課本的差異,制定不同的目標和教學方法,努力適應所選教科書的文字特徵,最大限度地指導學生的學習。

2、選修和強制定位是不同的。

選修課程是在必修課程的基礎上進行的改進和擴充套件。他們不應該是強制性的輔導和考試指導。他們既不能保持理解和欣賞的感性水平,也不能盲目地提升為純粹理性的討論。

選修課程的定位是在必修課程的基礎上進行拓展和提高,重點是課程的欣賞和啟發功能,引導學生進行深入的探索和研究,提高他們的素質。

10樓:左岸在東

理科科目。

:語文、數學、英語、

物理、化學、生物。

文科科目:語文、數學、英語、政治、歷史、地理高中有語文,數學,外語,物理,化學,生物,政治,歷史,地理九個科目。

語數外是每人都必修的,如果選文科就必修歷史,可選修歷史或地理:選理科的,就必修物理,可選修生物或化學。高二時會有學業水平測試,把選修以外的幾門課都考掉,這樣,再繼續學選修的。

選修與必修的區別。

第一,注意學習目標及方法上的差異。

不同的文字有不同的思維方式和言語特點,也就有著不同的學習目標和學習方法,所以在教學中,要考慮選修教材和必修教材的區別,制定不同的目標和教學方法,力求適合所選教材的文字特點,最大限度的引導學生學習。

第二,選修與必修的定位不同。

選修是必修基礎上的提高和拓展,不應該是必修的補習和應試的輔導,既不能停留在感性層面的瞭解和欣賞,也不能一味拔高成為純理性的**。選修課定位在必修基礎上的拓展和提高,著眼於課程的鑑賞陶冶功能,引導學生進行較深入的探索研究,提高素養。

11樓:乖乖

必修課程。

數學1:集合、函式概念與基本初等函式i(指數函式、對數函式、冪函式);

數學2:立體幾何初步、平面解析幾何初步;

數學3:演算法初步、統計、概率;

數學4:基本初等函式ii(三角函式)、平面上的向量、三角恆等變換;

數學5:解三角形、數列、不等式。

選修課程。◆系列1:由兩個模組組成。

選修1-1:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、導數及其應用;

選修1-2:統計案例、推理與證明、數系的擴充與複數的引入、框圖。

◆系列2:由三個模組組成。

選修2-1:常用邏輯用語、圓錐曲線與方程、空間中的向量與立體幾何;

選修2-2:導數及其應用、推理與證明、數系的擴充與複數的引入;

選修2-3:計數原理、統計案例、概率。

◆系列3:由六個專題組成。

選修3-1:數學史選講;

選修3-2:資訊保安與密碼;

選修3-3:球面上的幾何;

選修3-4:對稱與群;

選修3-5:尤拉公式與閉曲面分類;

選修3-6:三等分角與數域擴充。

◆系列4:由十個專題組成。

選修4-1:幾何證明選講;

選修4-2:矩陣與變換;

選修4-3:數列與差分;

選修4-4:座標系與引數方程;

選修4-5:不等式選講;

選修4-6:初等數論初步;

選修4-7:優選法與試驗設計初步;

選修4-8:統籌法與圖論初步;

選修4-9:風險與決策;

選修4-10:開關電路與布林代數。

一學期兩本基本上,高一是必修一二三四,高二上基本必修都講完,還有選修2-1,高二下選修2-2,2-3,文科選修1-1,1-2。高三的話選修4-1,4-4,4-5選講一本,各個學校安排不同。

12樓:**小易

要看你是讀文科還是理科了,理科是語數英,生物(有選修和必修),化學(有選修有必修),物理(有選修和必修),大一還有文科課程(你讀理科的話),政治,地理,歷史。

13樓:匿名使用者

每一科課本有好幾本,每一科裡面都有必修和選修的。

14樓:匿名使用者

高一年基本上都必修。

語數英物化生史地政。

選修 ** 資訊 通用技術。

15樓:獨一無二

必修所有科目都學,理科生不選修文綜,文科生不選修理綜。

高中選課可以只選擇那些比較容易的科目麼

16樓:網友

1全部專業是一樣的 只看你的總分 和各門的a b c情況 但是選物理的分數會比生物的低一點 畢竟物理比較難 但是到了大學還是要學物理的 不過大學的考試應付起來比較容易 選專業和你高中分科沒關係。

高中選修課怎麼選 5

17樓:北夕學姐

是選擇物理和歷史,這就需要考生根據自己的實際情況而定。

新模式雖然不是傳統的文理分科,但中間的1是在物理和歷史兩門學科中選擇,其實也就是變相的文理分科選擇。選擇物理就是偏理方向,選擇歷史就是偏文方向。和原來有所不同的是,選擇物理後,可以選擇文科科目學習,選擇歷史後,同樣也可以選擇生物、化學學習。

這要比原有的文理分科,更加能夠提升學生的綜合素質。

當確定好物理或者歷史後,就需要從政治、地理、化學、生物中選擇兩門科目作為高考科目。而這時就會出現很多選擇選項。過多的選擇選項看上去十分負責,其實也並不複雜。

只要按照教育部下發的《選科指引》按照大學專業的要求,再來匹配自己的所學科目,就能夠得到一個屬於自己的組合。至於要怎麼才能得到屬於自己的組合,在編者看來遵循下面幾個原則就足夠了。

興趣是任何事物的先導,選科同樣如此。新的高考模式,給我們提出了選擇選項。因此,就不能放棄這樣的權利,在選擇科目是一定要按照興趣優先的原則進行選科。

對一個科目感興趣,即便將來在學習中感覺吃力,你都不會放棄。要是沒有興趣,一旦感覺吃力,可能還沒有高考,你就已經打起了退堂鼓。

原有的文理分科,不管是文科學生還是理科學生,都會在自己所學的科目中,存在弱勢科目。這些弱勢科目往往也會成為這些學生的心中之痛。好多學生不管在弱勢科目上花再多的時間,弱勢科目的分數就是不能夠得到上升。

新的“3+1+2”模式,就能很好的改變這一局面。

18樓:shine天馬丶丶

選自己感興趣的。

興趣是人們學習的動力。只有當對這門課感興趣時,才會更加熱情地學習。今天的初二學生是第一批參加新高考的學生,所以應該仔細考慮他們感興趣的科目,並優先考慮那些科目。

當然,一些學生在第二年初級剛剛接觸新的事物很快,很難快速找到自己的興趣,這個時候可以根據自己的平時一些生活情趣的選擇,或注意自己的什麼科目更精力充沛,你可以考慮選擇把這些科目。

19樓:交叉十字切

一般是老師給你們統一選的,如果是自己選的話我認為應選擅長的,因為現在中國的考試製度下,成績是最重要的,只要興趣在學什麼都不會晚,興趣在學東西也很快的。祝你好運!

20樓:匿名使用者

高中的選修課有兩種理解。1.學校開的選修課,讓你們隨意選修的,這樣你應該選自己擅長的,喜歡的。

2.某些教材有必修選修之分,這樣的是學校或當地教育局幫你選的,指定選修。北京河北學校選,其他省份**選。

21樓:網友

高中的選修就是學校給的表面現象,其實就那麼回事吧,你看看自己喜歡的唄,大學的學修才是真正的選修。

22樓:曠爾戎

選自己擅長的。

高二分文理科。

23樓:辰老師**答疑

一、偏文科:歷史+地理+生物組合。

1、易於理解:對於很多學生來說,最難懂的科目首先是物理,其次是化學。物理難,化學散,兩個學科都需要學生的理解能力,而且還需要大量的試題去加深理解,所以,對於那些上課聽課困難的學生來說,放棄這兩科是理性的選擇。

2、易得高分:這個組合就是傳統的老文科組合,用生物取代了政治,生物背熟了,可以考高分,而政治則不能,主觀性太強,而且更新太快,很難取到高分。

3、整體難度偏低:在實行新高考的地區,地理和生物,這兩門學科,其實都屬於“中性”學科,學習和考試難度會變小。

二、偏理科:物理+地理+生物組合。

1、好學:地理和生物屬於相對比較好學的學科,這兩門屬於“中性”學科,思維要求比理化小,背誦要求比政史低。

2、好考:因為新高考實行等級賦分,所以選擇的人數越多,基數越大,賦分相對越公平合理。

3、好選專業:選擇了物理,意味著90%以上的專業都可以選擇。大多數高校的多數專業必考科目均要求物理。

提問就這些了嗎。

無論怎麼選課。

學習自身要紮實。

不然再多選課技巧也是白搭的。

提問呵呵,我是家長,我啥也不明白。

說的有道理。

這種想法是完全錯誤的。

提問我現在只能求助你了,怎麼選啊。

女孩子建議發展文史類 走語言專業。

這樣可以選政治歷史+任意。

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