1樓：煙花de日常
提取碼： xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
2樓：匿名使用者
好象右腦開發跟指紋沒什麼關係吧。
不過就右腦開發來說，開發好右腦可以提升自己各方面的能力，比如記憶力，想象力，注意力等等。現在大家對右腦運用更多的就是記憶力這塊。如果從幼兒開始接受右腦的訓練可以培養孩子成為天才，會出現不可思議的能力。
比如愛因斯坦等這些偉大的科學家，他們的右腦都得到了很大的開發。
3樓：天腦傳奇
右腦開發的好處有哪些？聽聽程不時程老怎麼說！
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右腦開發有什麼用
4樓：煙花de日常
提取碼： xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
5樓：瞬息浮生丿
腦記憶就是影象記憶；把你需要記憶的資料轉化為影象來記憶；簡單地說，思維可以分為邏輯思維和形象思維。邏輯思維就如同一加一等於二一樣，是對抽取、表徵出來的事物特性進行規律性推理、計算的思維。
許多的科學大發現都是通過邏輯思維獲得的。比如牛頓就是一位物理學家兼數學家；
更簡單地說，當一個人腦中呈現20頭牛的數字，加20頭牛的數字，等於四十頭牛數字的時候，這是邏輯思維。當一個人腦中有20頭牛的影像，又加上20頭牛的影像，這時他腦中呈現出有40頭牛的影像時，這就是形象思維。形象思維是右腦思維。
而根據腦科學研究，右腦未開發的潛在能力是左腦的10萬倍。為什麼是這樣？原因很簡單，因為右腦是祖先腦——即至少儲存著六億年進化以來生物為了適應環境而累積起來的資訊。
而左腦只有在人類為了表徵一個事物或影像而出現語言文字以後，才得到有效擴發和利用。而這一進化歷史不過幾萬年而已。
舉個小例子，你就可以體會到 左右腦的不同；照著我說的做：“現在，千萬不要想長頸鹿！千萬不要想長頸鹿！”
怎麼樣？你是不是已經不由自主的想起 長頸鹿長長的脖子了？這是因為右腦處理資訊的速度遠遠高過左腦，“千萬不要”是邏輯思考，右腦一瞬間就把長頸鹿的影象特徵反饋出來了，而此時左腦還沒有把“千萬不要”資訊處理完；
呵呵~ 現在對左右腦的作用是不是已經很清楚了呢？
6樓：蕭昭帛曼凡
右腦功能性直觀思維種思維需要語言參加比掌管**、美術、立體覺等。
7樓：
聽說右腦主要是管空間思維吧。
開發右腦有什麼好處嗎？？
8樓：silents煙花
提取碼： xpsy 右腦潛能開發教育是一項針對0-18歲孩子開發潛能的教育，通過一系列科學系統的右腦潛能開發方法促進孩子大腦的生長髮育，使得神經元細胞健康發育，神經元細胞間的的連線更加緊密，構成資訊傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發的潛能引匯出來，激發右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創新力、感知力等各項智力潛能。
9樓：情海雪緣
現代醫學證明，人的左腦支配右側身體，人的右腦支配左側身體，它對身體的控制是交叉支配的。大多數人是右利手，俗稱右撇子，經常用右手的人，左腦開發會比較好，左腦的情感思維比較好。少部分人是左利手，就是左撇子，他們的右腦開發比較好，右腦的邏輯思維比較好。
大腦體積不算大，但他的複雜性、精密性使得科學家現在對大腦的研究還處於初始階段，許多理論也都僅出於猜測，未經證明。
現代科學認為，人類的大腦就是一個龐大的資訊倉庫，你所有感官接收的資訊會全部儲存在大腦中。只是這個倉庫太大，我們有時候會找不到，這就是為什麼人們有時候會靈光一閃，而有時候卻會某事就在自己嘴邊上卻始終想不起來的原因。
咱們對大腦的使用率非常低，如果全部開發出來，人的智力水平 邏輯水平 將達到一個前所未有的高度，這也是人類苦苦追求開發大腦的原因。
右利手的人 左腦開發比較好，而右腦幾乎處於未開發狀態，所以右腦的潛力巨大，所以我們平時可以多多運用自己的左半側身體來達到開發右腦的目的。例如用左手夾菜、寫字等等。
左利手的人與之相反。
希望幫到你。
10樓：天腦傳奇
右腦開發的好處有哪些？聽聽程不時程老怎麼說！
11樓：匿名使用者
更聰明啊~我們一般多為使用左腦，開放右腦有助提高智商，彈鋼琴啥的不錯。
開發右腦的好處？
12樓：很想回到宋朝
開發右腦的五個好處及特點。
一，右腦是記憶腦，右腦記憶能力是左腦的100萬倍。
科學家們早已發現，人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維；右腦主要從事形象思維，是創造力的源泉，是藝術和經驗學習的中樞，右腦的儲存量是左腦的100萬倍。可是現實生活中95%的人，僅僅只使用了自己的左腦。科學家們指出，終其一生，大多數人只運用了大腦的3%—4%，其餘的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。
這是一個多麼令人吃驚和遺憾的事實！
二，右腦是無意識腦，開發人的語言能力。它是人類精神生活的深層基礎，而左腦是“意識的”心理過程的中樞。做夢、頓悟、靈感等“無意識”心理過程，主要是右腦的功能，而左腦不會“說話”，缺乏語言功能。
三，右腦是節能腦，提高工作學習效率。右腦不需要很多能量就能高效率地工作，這與它獨特的處理資訊方式密切相關的。右腦儲存的資訊是左腦的10萬倍，這使得它處理資訊的方式與左腦有別。
右腦用表象思維，左腦用語詞思維。右腦資訊處理機制是空間依賴的、同時的、並行的，左腦是時間依賴的、序列的、序列的；右腦是形象的、直覺的，左腦是邏輯的、理性的；右腦是描述的、模擬的，左腦是分析的、數字的。
四，右腦是直覺腦，開發人的判斷能力。人類的行為，特別是大量情緒性行為，均處於右腦的控制之下。右腦的直覺判斷不是以一個步驟接著一個步驟的方式達到的，而是頃刻之間達到的。
右腦這種“整體審視、瞬間判別”的高度組織特性，有利於人類趨利避害。
五，右腦是創造腦，開發人的創造能力。人類的創造之魂在右腦。右腦的祖先因子，10萬倍於左腦的資訊量以及迅捷高效的資訊處理方式，使它具備了卓絕的創造天性。
隨著年齡的增長，人的右腦運用潛力在逐步退化。這樣，開發右腦，運用右腦學習必須要有一個循序漸進的訓練開發的過程，一旦右腦潛能被激發，你就會成為人們常說的“天才”，學習效果會成倍增加，記憶力會增強數倍，所謂“過目不忘”就是一般都是那些右腦潛能被激發的人。目前，最有效的途徑是進行精英特快速閱讀記憶的專業訓練，理論上說，只要堅持不懈，人人都能成為天才。
令人遺憾的是，我國現行的教育體制和教學過程都忽視了右腦的開發，教師所講授的知識，大多通過練習、反覆、測試等方法灌輸給學生，而這些方法無一例外只開發了左腦。日常生活中，孩子們也極少有開發右腦的機會。正如一位著名教育學家所說：
“在開發大腦潛力上，我們是在單腳騎自行車！”
13樓：匿名使用者
右腦開發的好處有哪些？聽聽程不時程老怎麼說！
14樓：美姬
空間思維能力，讀理科的人肯定右腦比較發達吧。
怎樣開發右腦？？右腦開發有什麼好處？？
15樓：匿名使用者
最簡單的辦法：多使用左手；
活用右腦的人，聽音就可以辨色，或者浮現影象、聞到味道等。心理學家稱這種情形為「共感」這就是右腦的潛能。
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