五年級作文《記一次社會實踐活動》

2023-04-22 21:35:04 字數 2547 閱讀 4108

1樓:網友

多寫多練,文筆自有長進。如果覺得不適合讀書,可以發展自己的特長。

2樓:幹芬

只要寫於公益活動就行啦。

作文:記錄一次參加社會實踐活動

600字作文 記一次社會實踐的活動

3樓:匿名使用者

記得那天上午,老師對我們說:「昨。

天接到上級領導的命令,下午全班女同學帶回桶、鋼絲球、答?{布,男同學帶掃把和小鏟,我們輥年級同學將要把霞山西村打掃一遍。」

下午,全班同學整裝待發,甚至還有的同學戴上帽和手套,簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始,一部分男同學拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆,再鏟入垃圾桶裡,滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外,女同學也打好水,然後往牆上潑,隨後另一批男同學便隨著女同學,用鏟子把牆上的「牛皮鮮」一一清理乾淨。

鏟過一遍後還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了,幾位老師還汗流浹背地幹著。原來剛上任的謝校長髮現在一間小屋旁雜草叢生,蠅飛蚊舞,老鼠四處亂躥。

於是我們便借了幾把鋤頭。經過我們的鋤整之後,這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕髒,不怕累的孩子們的傑作。

看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地,我們必裡甜滋滋的。當然,村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。

這時候,我感覺到我的紅領巾彷彿比平時更紅了,飄得更高了!然而,我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

記一次社會實踐活動

對所在小區進行一次社群服務社會實踐活動,並書寫實踐活動記錄及總結

4樓:【ls琛

社會實踐活動總結。

通過這次的社會實踐,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以後自己要走的路還很長,一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗後不能站起來。一定要相信自己。

我相信,自己的明天將會更加美好!通過本次社會實踐活動,一方面,我鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,到社會上去見識世面、增長才幹、磨練意志! 給分吧!!!

5樓:匿名使用者

通過服務社群的活動,使我熟悉社群在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,並懂得愛惜、保護它們;留意社群中人們關注、談論的問題,並能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務社群的本領,形成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,關注周圍、社群、國家乃至世界性的環境問題,並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。

6樓:匿名使用者

啊可口可樂了了!哈哈哈(ಡωhiahiahia

某中學近期組織了一次社會實踐活動.假設你是該校英語報小記者,請寫一篇短文,

記一次了不起實踐 作文

7樓:匿名使用者

《一次有趣的實驗》

釦子會聽指揮,你相信嗎?釦子沒有頭腦,又不懂人類語言,怎麼會聽人指揮呢?帶著這些疑問,我按照《科學小實驗》上介紹的實驗過程,親自動手做了一次試驗。嗬,釦子還真能聽人指揮呢!

按實驗要求我拿來一個玻璃杯和一個釦子。首先往杯子裡倒入一些稀鹽酸,接著在釦子眼裡塞滿生石灰粉,然後把釦子投入杯子中,釦子便沉了下去,一直沉到杯子底部。我看著表,過了25秒,釦子周圍沾滿了小水泡,正像書中描述的那樣,釦子居然向上慢慢浮起來了。

我又興奮又驚訝,目不轉睛地看著浮上來的扣子,生怕漏掉什麼細節。又過了大約7秒鐘,釦子又沉下去了。我想,這就叫「聽指揮的扣子」吧。

我想再過25秒,我說:「上升!」那個釦子好像聽懂了我的話似的,又從水底慢慢浮上來,我興奮地跳了起來。

又過了7秒鐘,我說:「下沉!」釦子又乖乖地沉下去了。

釦子真聽我的指揮了,太有意思了!

這是為什麼呢?我急忙抓過書看了起來。原來一開始,釦子是靠自重沉到杯底,然後,釦眼裡的石灰與杯中的稀鹽酸發生了化學反應,產生了大量的二氧化碳氣體,並向上冒出水面,這就是我在實驗裡看到的水泡,水泡帶動釦子一塊兒向上浮動。

當釦子浮到水面時,釦眼內的石灰與稀鹽酸的接觸面積小了,化學反應也減弱了,產生的二氧化碳減少了,釦子在自身重量的作用下,又沉到杯子底部。看完這個實驗的原理,我一下子全明白了,原來是氣泡把釦子「抬出」水面的,怪不得釦子這麼聽我的指揮呢。這個實驗可真是有意思。

做科學小實驗,讓我在玩中懂得了道理,還鍛鍊了我動手動腦的能力。

希望能幫助到你)!

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