1樓：旗不棄
我先給大家啊，說一說我找到的內卷是啥意思？
<>意思二：可以看作是努力的「通貨膨脹」。也指一種社會文化或文化模式在某一發展階段達到一種確定的形式後，便停滯不前或無法轉化為另一種高階模式的現象。
最近總是聽到各行各業的「內卷」我們口中的「內卷」應該都是第一種的意思，我個人覺得，內卷還算好事，付出努力得到回報還屬正常。可悲的是你付出了更多的努力，卻得不到應有的平等對待，得不到應有的回報，更多的努力都敗給了所謂的「高情商」，這裡的高情商指的是人情世故，人際關係。所以越來越多的人不再安心做工作而不是短培養自己的高情商。
舉個列子。現在的專公升本，大多數人都想著報班，不報班生怕考不上，或者被人超越，搶了自己的名額。誰要是考得高，他就能考得上。
誰要是低，就會認為自己考不上。所以都在卯著勁學，生怕學少了，吃虧。
有些人開始喊萬物皆可內卷，實則是極端享樂主義抬頭的訊號。
所謂的反內卷更多的是在販賣焦慮，無非是在焦慮下的無用功。焦慮是因為找不到方向，沒有找到自己的價值目標。所以與其擔心內卷，不如提高自身的競爭力和實力，找準自身定位。
所以還是應該先區分開【內卷】和【競爭】的區別，甚至有人把正常競爭都冠上內卷的名號，呼籲大家都不要努力、不要競爭山斗敏，然後躺平摸魚，這才是需要警惕的。在社群資源相對固定的情況下，個人通過競爭獲取更多的資源，這不是內卷，反之，如果只限於在乙個固定的資源銷乎圈子裡週而復始地比拼和競爭，無法突破資源的限制和得到有效的提公升，這種才是內卷。
如今，內卷差不多成為自我否定的代名詞。它的泛濫，正是當前人們價值迷茫的體現：我們對自己所從事的工作缺乏自信，對人生的目標感到迷茫，對未來的不確定性心存焦慮，缺乏直面未來的勇氣。
內卷也成為了機會主義者、保守逗枝主義者甚至享樂主義者自我辯護的藉口，這些人把成功想的太容易，甚至把成功當做了理所當然，把不成功都歸結於外部因素而不審視自身。
如果反內卷變成了對競爭和努力的嘲諷，那無疑承認了內卷的正當性。反內卷不應該是反對競爭，而是反對社會或者個人缺乏創新動力，無法突破自己，無法進步而導致反覆內耗。如果把反內卷當成不要競爭，提倡渾水摸魚的話，那「發內卷」會成為乙個「內卷」，而這個「內卷」才是「真內卷」。
2樓：我的深情拜你所賜
內卷化」形容某個領域中發生了過度的競爭，導致人們進入了互相傾軋、內耗的狀態。
這個詞如今風靡中文網際網絡世界，這在一定程度上反映瞭如今的大眾對社會的感知，以物巨集穗及那種焦慮、無罩卜力感的心態。
文中打破了固有的「上了大學就輕鬆解放了」這類言論，闡述瞭如今大學生面臨更加沉重的學業壓力，還要參與各類社會實踐活動絕叢。
每個人都有自己所喜歡的、不喜歡的，但是內卷這一現象的出現，就意味著人們按照社會期許，把自己往乙個模子上去刻。
畢業季的焦慮把人榨乾，當週圍的同學忙於刷學分、刷績點，用漂亮的成績單爭取乙個好的工作機會時，你也不得不被裹挾其中，通過越來越忙，來尋求自己的價值認可……
當大家都在搶奪熱門專業、高薪行業，但很少有人問過自己，真正喜歡的是什麼。
3樓：獅子
比如老師要求寫一篇1500字的作文，你自己寫了1500字感覺很棒了，鏈首而其他人卻寫搭喚察了3000字，老師給了你低分，但是你原來是可以拿到中等偏上的成績的，你說氣知茄不氣。這種現象在大學中很常見的。
4樓：帳號已登出
主要有三個方面：(1)獎金豐厚，一般專案有上萬的財政補貼，對學生很有吸引力；(2)積累了個人學術實力，普遍承擔了國家大學生科技創新**的學生，是被老師認可的，尤其是在考研、考試，甚至是評比獎學金等很多方面。(3)國家大學生科技創新基轎改棚金實施期間，積累了很多成果，可以殲毀發表**，申請專利，閉則提高實踐能力。
5樓：匿名使用者
為什麼森返那麼多人討厭大學生此頌飢內卷？
答：其實這個問題很好解釋。 在十幾年以前你會發現讀個專科出來會找到乙份不櫻圓錯的工作。 十幾年後的現在。
6樓：體育旅遊小元
因為他們自己不想努力，也不願意看見別人取得好成績。
7樓：盧傑斤斤計較
因為很多人不喜歡卷，喜歡慢節奏的學習。
為什麼現在的大學生內卷越來越嚴重？
8樓：傳奇未然
生活中各個領域都有內卷，並且變得越來越嚴重，工作、教育、房產，就連人口也有內卷。雖然很多人都說要打破內卷，但是很難做到。這裡的內卷要分兩種，一是普通生活，二是競爭性。
普通生活可以不用在意，愛怎麼樣就怎麼樣，競爭性的無法打破，你不卷自己就會被時代所拋棄。
實際上，我們遇到的大多數都是競爭性內卷，當代年輕越的壓力越來越大，很多人漸漸失去活性。現在流行乙個詞叫「躺平」，也可以算是內卷時代留下的影響。
1、生活裡的內卷。
生活裡的內卷有很多，比如大家都在討論乙個話題，像是吃什麼食物健康。這個時候參與討論的人，可能會說自己健康飲食。
購買營養品、保健品之類。這種內卷我們可以不理會，別人吃滿漢全席。
我們吃饅頭鹹菜，彼此之間沒有任何關係。只要不參與，就算是打破。
當大家都買一樣東西的時候，它的**可能會**。我們由於沒有參與內卷，不夠買他們使用的東西，自然也就不在內卷的範圍之內，也不會受到內卷的影響。
2、競爭性的內卷。
生活性的內卷畢竟是少數，我們真正討論的內卷，基本都是競爭性。比如說教育，早期的人們都吐槽衡水中學。
的教育模式，結果吐槽完乙個又乙個步入衡水中學的後塵。家長們排斥給孩子報補習班。
可當大家都開始學習後，又擔心孩子會落後，這個時候不報就會產生差距。
同樣的事情發生在各個角落，比如工作內卷。大家都做一樣的工作，突然有一天a做多乙份，受到了老闆的喜愛。大家為了受喜愛漲工資，都開始多做乙份。
全員多做乙份，我們還保持原來的分量，可能就會被排擠，甚至被開除。原因也很簡單，工作量是固定的，只要達到了一定數量，不需要的自然會被淘汰。在這種情況下，不卷就等於被時代拋棄。
3、內卷是惡性迴圈。
實際上大家都不喜歡內卷，可只要有競爭在，誰都想當第一。就拿教育這件事說，教育局不允許學校補課，可是學校都會偷摸辦補習班，就是為了提公升公升學率和學校口碑。家長也想著參與，因為他們擔心孩子跟不上，被其他人甩在身後。
在社會資源不變的情況下，大家都乙個勁往前衝，這就形成了乙個惡性迴圈。你不向上爬，總有人會向上爬。
9樓：琪
有競爭的地方就有內卷，現在工作的條件越來越高，高薪的工作的門檻就更高，而大學生找工作面臨的競爭大，要求也多，所以大學生的競爭更加強烈，在大學裡有好的成績（不只是考試成績，還包括優秀學生幹部和競賽成績等等），簡歷才能更好看，才有競爭力，所以大學生的內卷越來越嚴重。大學評優評先，保研，評獎學金這些都是競爭很大的，名額又少，而這些評判的標準大部分都是要求成績好。所以脫穎而出的方式就是比別人更優秀。
我覺得大學生需要一些有效合理的內卷，而不是惡性內卷。有效合理的內卷指的是看到別人很優秀，很努力學習，所以你也因此受到感染，也認真學習。就像乙個班的人上課都很認真聽講，課堂氣氛活躍，有些不愛說話的學生也受到感染開始問題。
或者乙個宿舍的人都在學習，不熬夜，早上很早就起床去自習上課，多多少少也會帶動整個宿舍的人一起學習。
惡行內卷就是寫**老師要求寫兩千字，有人寫五千字一萬字兩萬字這種。說實話，很多老師都表示不喜歡這種行為，也覺得沒有意義。寫得多不代表你就寫得好，有些邏輯混亂，還有為了湊字數講廢話的，不僅拉低了**的質量，老師看得也很煩，這不是加大工作量嗎？
這樣的內卷是沒有意義的。還有的學生通宵學習，也是惡性內卷。不可否認，很多準備考研的人基本上每晚都是待在通宵自習室裡，困了就趴在桌子上睡一會，然後繼續學。
但是對於不考研的大學生來說，我覺得通宵的意義真的不大，傷身體還影響上課。這些花費大量的時間精力的內卷，其實就是一種事倍功半的行為。真正優秀的人是在相同的時間裡比別人學的更多。
10樓：一顆軟糖兒
今天看到一則訊息，真是把我嚇壞了，你知道現在大學生有多少嗎？兩億！這麼一說，內卷的發生是不可避免的，現在我將說下我自己對於大學生內卷的看法：
說起內卷，其實在現在這個充滿競爭的時候，遍地存在。因為現在高學歷人才遍地都是，當然如果不想被內卷，那麼就主動提公升自己的能力，只有你的能力足夠強，目標足夠清晰併為之去努力，才不那麼容易被卷。
在人類發展的過程中，競爭是乙個永恆的話題，博弈論中有乙個非常經典的「囚徒困境」。囚徒困境是博弈論的非零和博弈中具代表性的例子，反映個人最佳選擇並非團體最佳選擇。或者說在乙個群體中，個人做出理性選擇卻往往導致集體的非理性。
囚徒困境的故事講的是，兩個嫌疑犯作案後被警察抓住，分別關在不同的屋子裡接受審訊。警察知道兩人有罪，但缺乏足夠的證據。警察告訴每個人：
如果兩人都坦白，各判刑一年；如果兩人都抵賴，各判八年；如果兩人中乙個坦白而另乙個抵賴，坦白的放出去，抵賴的判十年。於是，每個囚徒都面臨兩種選擇：坦白或抵賴。
然而，不管同夥選擇什麼，每個囚徒的最優選擇是坦白：如果同夥抵賴、自己坦白的話放出去，抵賴的話判十年，坦白比不坦白好；如果同夥坦白、自己坦白的話判八年，比起抵賴的判十年，坦白還是比抵賴的好。結果，兩個嫌疑犯都選擇坦白，各判刑八年。
如果兩人都抵賴，各判一年，顯然這個結果好。囚徒困境所反映出的深刻問題是，人類的個人理性有時能導致集體的非理性-聰明的人類會因自己的聰明而作繭自縛，或者損害集體的利益。
而內卷的出現就是「囚徒博弈」最真實的寫照。資源是有限的，而競爭是無限的，所以不可否認內卷是「非理性」的，但卻是人性的必然。
11樓：青宇
內卷的實質是不良的競爭、徒勞無功的努力、明知沒有價值依然不得不做的無意識行為，對於剛剛擠過高考獨木橋、青春年少愛追夢的大學生來說， 他們不會自願把大好的年華浪費在這樣的內捲上。那麼，大學生是如何被內卷的呢？
大學生為什麼內卷
大學生內卷越來越嚴重最主要的原因是在大學生人數激增的情況下，如果不卷則害怕會被埋沒。三上個世界的時候，國家的人才是極其缺乏的，你只要拿到高學歷，就代表著你是人才，很多國企央企都等著你去選。而2021年，高校的畢業生已經是900萬了，那就是說，當社會崗位達到平衡，或者說嚴重飽和的時候，那本科學歷已經不再有優勢，你會發現，現在很多人都是本科學歷，甚至是碩士博士，和你在一起找工作面試的人，都是本科以上的學歷，怎麼能凸寫出你呢，可能你會想，工作不好找，那我就去創業吧，那你可知道，今天我們所接觸的，大部分的領域，都存在內卷的現象，不但大學生內卷嚴重，創業甚至更加嚴重，所以才會看到，身邊有很多創業失敗的人都很卷。
內卷和奮鬥的區別
「奮鬥」是增量競爭，大家把蛋糕做大，放大收益。「內卷」是存量競爭，蛋糕一直就是那麼大，拼了命也只是保住收益。內卷和奮鬥界限比較模糊。
比如你努力鍛鍊，有乙個好身體，那麼就是奮鬥。但是如果大家比賽，最後第乙隻有乙個，就是內卷。不過大家起碼也都有個好身體。
內卷往往是隻有獲勝者或者資本家獲益，而其他人並沒有（身體健康）這種保底，甚至還有危害，比如996。你們高中學習其實是在跟全省內卷，當然高考並不是成功的門票，但是對於能進985的人來說高考是成功的加速劑。但是對於考不上好學校的人來說，刻苦學習反倒耽誤了他們學習其他賺錢知識，經歷其他事情的經歷。
一言以蔽之：從本質上來看，內卷就是一種供需不平衡的表現。我們要冷靜應對內卷，用努力來防止被卷。
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