1樓：匿名使用者
魯智深是《水滸傳》中的著名英雄人物，他是個豪爽、忠誠、勇敢、直爽、豁達、正義、慷慨、直腸子的人物形象。魯智深本來是個出身富貴、瀟灑自得、遊戲人生的人物，但是因為誤殺與相戀的人，引發了父親的怒火，最終深入水淹福建，成姿芹搏為了潑藥賣酒、放哨捉盜的江湖好漢。他保護貧苦弱民，支援義軍起事，展現了自己的忠誠和正義。
魯智深的形象具有強烈的個性特點，他飲酒品茶，內容豁達，言談切實，敢說敢做，不拘小節，狂放跡祥不羈，但是同時也有著一顆仁義之心。他救急扶危，關心百姓疾苦，幫助困難群首渣眾，得到了大家的熱愛和尊敬。在歷史長河中，魯智深民間英雄，充分體現了中華民族的團結、智慧和勇氣，是我們崇尚的義氣、忠誠、正義和勇敢的典範。
他的崇高人格和高尚精神，是歷史和人民永遠銘記的。
魯智深其經歷 性格 特點作文
2樓：假面
思路：根據題目魯智深其經歷、性格、特點，並結合具體的情況加以說明。
我們在讀《水滸傳》時，感慨這些英雄的動人故事同時，作者把這些英雄放到乙個複雜的社會環境中來刻畫他們的形象。不同人物的性格特點和英雄形象就不同。花和尚魯智深，其人品高尚，但性格急躁，有些魯莽，但行事卻有張有馳。
他的性格特點鮮明，魯達本意是痛打懲治鄭屠，不料失手打死，面對意外，他隨機應變，遇險不驚，從容不退卻。他假意道：「這廝詐死，灑家和你慢慢理會。
一頭罵，一頭大踏步走了。」魯達這些行為，充分體現了他勇而有謀，膽大心細的性格。
水滸傳》中的好漢都標榜「路見不平，拔刀相助」，但卻不是所有人都能做到。原因不是沒有同情心，而是自己的力量不足與惡勢力抗衡，弄得不好，反而惹禍上身。而魯智深卻全然不顧，依然按照「遇弱便扶，遇強便打」的人生信條行事。
而且他「無親無故，一條光棍，也沒有產業，光景是貧農或手藝匠出身而由行伍提公升的軍官」，這使他有比其他人更強的反抗性。這一點從他與林沖相識相熟的過程中便能看出。林沖受到高衙內的陷害，吃了冤枉官司，這個八十萬禁軍教頭逆來順受，準備老老實實地做他的囚犯。
在發配滄州的道上，對兩位公差更是陪盡了小心。但林沖的忍讓並沒有換來敵人的同情，到底還是要取他性命。當魯智深的禪杖打向仇人的腦殼時，林沖反而勸阻魯智深，爭取再一次妥協。
魯智深也只能恨恨地說道：「你卻怕他本官太尉，灑家怕他甚鳥！
俺要撞見那撮鳥時，且教他吃灑家三百禪杖了去。」(第七回)這不僅表現了魯智深對兄弟義氣，更顯示出他對強大的惡勢力決不屈服的大無畏精神。魯智深的反抗，更體現在對官場的清醒認識。
3樓：精銳童老師
我是乙個小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長著一雙水靈靈的大眼睛，頭髮烏黑髮亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但是我最不喜歡跑步。因為我有點兒胖，跑起來慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。
魯智深的外貌描寫是什麼？
4樓：高考熱心段學長
魯智深：頭裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦後兩個太原府紐絲金環，上穿一領鸚哥綠絲戰袍，腰繫一條文武雙股鴉青絛，足穿一雙鷹爪皮四縫幹黃靴。生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部絡腮鬍須。
身長八尺，腰闊十圍。
5樓：挽
林沖天罡地煞：天雄星。
武松天罡地煞：天傷星。
宋江天罡地煞：天魁星。
魯智深天罡地煞：天孤星。
水滸傳人物形象分析，《水滸傳》魯智深人物形象分析。
1 宋江 他謙虛謹慎，疏財仗義 他任人為才，具有高超的組織管理才能和軍事才能，創造了梁山泊轟轟烈烈的事業。但宋江的性格是矛盾的，忠義是他的本色，報君是他的信念，他把起義作為實現人生理想的政治手段，將招安視為義軍最完滿的歸宿，其思想直接關係著梁山的成敗。2 吳用 吳用平生機巧聰明，曾讀萬卷經書。使兩條...
宋江,,林沖,魯智深,武松,吳用,李逵的人物形象分析
1.宋江 及時雨 為人仗義 善於用人，能團結兄弟，網羅人才 多謀善斷，有軍事 組織才能，但總想招安。性格既有反抗性，又有妥協性。2.林沖 豹子頭 武藝高強 勇而有謀，但為人安分守自 循規蹈矩 被逼上梁山。3.武松 行者 崇尚忠義 勇而有謀 有仇必復 有恩必報 不足 濫殺無辜 是下層英雄好漢中最富有血...
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我的數學老師。我的小學數學老師有三個，現在教我的是羅老師。羅老師個子挺高，她的頭髮是淡黃色的，後面有些卷。她有一雙大大的眼睛，鼻子不扁也不太翹，嘴巴也不大不小。羅老師通常會戴耳環。因為羅老師挺漂亮，所以她穿什麼衣服都合適，她也會穿時尚的衣服。羅老師還很年輕，但是對我們特別負責，我們班做練習時總會有人...