1樓：生活小諸
適合。什麼叫作「世界觀」？「世界觀」這個概念常常作為「三觀」之一齣現，但是很少有人能說清楚它到底是什麼。
在本書中，作者給出了他的定義：「世界觀」指的是乙個觀點體系，其中不同觀點如同拼圖的一塊塊拼板一樣，相互聯結。也就是說，世界觀並不僅僅是一些分離、獨立、不相關的觀點的集合，而是乙個簡信不同觀點相互交織、相互關聯、相互聯結的體系。
比如亞里斯多德世界觀，它是西元前300年到西元1600年間佔統治地位的觀點體系，它並不是亞里斯多德個人的碼慧觀點，只是在很大程度上以亞里斯多德的觀攔模輪點為礎。
2樓：網友
開始是以自以為是的心態讀有關亞里斯多德世界觀的章節，因為畢竟記住了中學語文課本上「兩個鐵球同時落地」的故事。但是細讀之下，這個世界觀也是嚴絲密縫，就我所學皮毛，根本不可能證偽。所以，越讀越惶恐。
再按時間順序讀托勒密、哥白尼、第谷、克卜勒、伽利略各種體系，感覺先人之偉大，憑遠比不上今天族圓的計算能力，完成對世界的解讀。
牛頓在1687年發表的《自然哲學的數學原理》奠定了作為本工科生及工程師中學和大學所修物理學的理論基礎。而我對世界的理解，也就停留在這三百三十多年體系上。
廣義相對論和量子理論應該是完全超越了我的理解能力。自然，我也也無法理解基櫻穗判於這些理論上的新世界觀。那麼我與千多年前對亞里斯多德世界觀深信不疑的人們又有什麼本質區別？
此外，慢慢理解了「你無法喚醒那個裝睡的人」。他如果醒來，那麼在他世界觀拼圖的核心區域就將崩塌。所有的一切，他所信賴的，喜歡的事務，以及秉持這個世界觀的交往都將失去意義。
道不同不相為謀」，又何必委屈去和不相關的人，按不相關的準脊改則競爭呢？活出自己內心想要的樣子就好。
《默讀》適合初中生看嗎？
3樓：帳號已登出
沒讀呢，當然適合初中生看的，而且看起來比較效果比較明顯。
4樓：我喜歡彩虹
孩子的年齡太小了，可能對內容不能太理解，不建議這個時候看，你最好在高二的時候再去閱讀那樣的話，你的世界觀已經形成了，而且對書中的內容會理解的更好。
5樓：追求最高的目標
是誰在天地間籠起無邊紗幔。
用迷濛遮住躁動的眼神。
伸手的瞬間。
點點滴滴的情緒湧上心頭。
幻想自己變成郊野的芳草。
接受上天賜予的甘霖。
如同光輝歲月裡。
你用溫情和眼淚給我力量。
讓我無畏地茁壯成長。
都市的車流化成一片潮溼的燈河。
波濤喧囂著拍打車窗。
提醒迷夢中的遊子。
那柄油紙傘已消失在夜晚站臺。
如乙隻永逝的蝴蝶。
飛入霓虹斑斕的世界。
唯有老胡同裡蒼涼的二胡。
悠悠鳴奏著梁祝愛情的讚歌。
什麼時候？我們變得喜歡追逐陽光。
用熱切的目光尋找寶藏。
在榮耀的高臺展示著才華。
收穫著豐厚的獎賞。
拒絕一切。關於水墨意境裡悠閒的時光。
以及高山流水裡的知音絕唱。
當韶華如水流走。
獨立於逝水岸邊聆聽濤聲。
有忘川的舊夢簌簌踏歌而來。
喚醒生繭的雙耳。
洗淨蒙塵的情懷。
讓躁動的心恢復平靜。
重新想起。那老槐樹下鄭重的誓言。
以及如水的玉顏cite=
有沒有適合初中生閱讀的書
6樓：網友
有哲理的，不好看的書 那些大文豪家寫的都可以，你最好看一些白話文，就是那種讀的不太懂的，比如魯迅的書。
7樓：風鈴炫屋
西遊記，紅樓夢。四大名著什麼滴最有內涵了，再不然也可以是《湯姆。索亞歷險記》，這是初中生必讀的書。
初二的學生，想談談一些關於學生的世界觀，求大神
8樓：網友
我想說，第一，人的不同階段有不同的生活，這既由生物的本身特性決定（剛出世的嬰兒不能去奔跑和建功立業，暮年老眼昏花的時候也只適合躺在椅子上曬冬天的太陽），也由社會的特性決定，即便你想改變社會，你也得先適應社會。
第二，人或許需要很多能力，或許也不需要，但有一種能力是必備的——生存能力，除非你想死，除非已有一座比天好高的靠山能蔭庇你一生，如果這兩樣你有，不需看後面的。
第三，除了最愛自己的人（父母），沒有人強求你一定要讀好書考大學，父母之所以如此，也只不過希望將來你能更好的生存。
第四，學習好不好，上不上大學，雖然不是幸福生活的必要條件， 但卻是獲得成功的重要條件，得到崗位、獲得機會、別人對你的快速的認知。。。常常從一紙文憑開始。之所以如此，是因為能考上大學的確比考不上大學的更優秀，上過大學的的確比沒上過大學的能力更強，也許你嗤之以鼻，能列舉無窮盡的反駁例子，但從社會整體的角度來看，關注的是大眾而不是小眾，大多數情況而言，的確如此。
第五，學校其實也是乙個傳授生存技能的場所，之所以抱怨，往往是因為很多技能並不能用上而浪費了時間和精力，如果你有更好的選擇，你的確可以不必繼續上學，可以請專職老師，或者便經營邊學習（前段時間冒出的富二代培訓班其實就是因應這種需求），但大多數的時候沒有更好的選擇，畢竟，學校的課程雖然永遠不可能是最好最合適的，但也是歷經大浪淘沙後留下來的，沒有更好的選擇之前，這就是最好的選擇。
第。六、學習並沒有浪費你的青春，不學習，你做什麼？你能做什麼？如果有，如果能，做去。
第。七、學校不僅是學習的地方，也是競技場，學習也算一項工作，是學生的工作，雖然這項工作做不好不等於別的工作做不好，但至少證明，這項工作你做的比別人差，人一輩子其實沒幾項工作，能做好而不想做，別的未必能做好，別的也未必適合你做，甚至你未必有別的工作做。
第八，從中國學生到海外的發展情況看，中國的教育就算不是最好，但絕不是最差的，我個人一直認為，中國幾乎有世界上最好的教育，但卻有世界上最差的用人機制，當然這是一家之言，可不採信。
9樓：網友
首先，我支援你對學習的態度，學習的根本目的是學到有用的本事（包括做人和做事的思想與方法）。考試只是檢驗。如果以考試卷面成績高低為目的，就有違教育的本質。
不過，我認為對函式不感興趣是需要調整一下的。還有你認為的與生活無關的東西，或許與生活密切相關，因受知識所限，沒有理解。 數學是今後作為高技術人才不可或缺的知識。
比如愛因斯坦通過高深的數學方法，才發現了牛頓力學的錯誤。當物體的速度接近光速的時，只有通過數學方法才能延長人的思維理解高速運動。同樣現在的量子力學也必須通過數學方法才找出原子核內部的物理規律。
量子力學又發現牛頓力學的許多錯誤。
需要知道的是，人分幾種，有的人動手能力強，對抽象的理論（有時包含數學）不敏感，適合做實際操作類的事，這種人可能是優秀的匠人。有的人動手能力不太強，但對數理等很優秀，適合做理論研究。還有的適合文學藝術等。
不能要求每個人都是全才。如何把握自己，準確知道自己是那種型別，對自己一生的發展極為重要。這是乙個心理學問題。
不同的心理特徵，決定了不同的能力和長處。需要有針對的培養和自我培養，這是教育中的乙個重要問題。
10樓：網友
一定量的知識是必要的，電腦技術離不開科學、數學、物理、化學、等諸多學科的基礎。從學校能學到的很多基礎知識，當然除了這些還有一樣是每個上完學以後都學到的東西，只是人們都不同的地方，也就是對世界的認知判斷能力，也就是世界觀不同。其他學習還是很有必要的，要是想自己學習計算機就送你個**好了，51cto**區有不少好東西，而且計算機本就屬於乙個很廣的說法，自己看喜歡的就自己選吧，計算機只是個大方向而已。
在學校能學就多學點吧，出了學校想學東西，那時候的時間就不是那麼好做的了。
11樓：金牛曉寶
樓主你這麼理解顯然是不對的，難道你初中沒學政治嗎？你們現在學習是為了以後能夠更好的生活而打基礎，請問你連自己的學業都沒學好，你憑什麼本事去找工作？又有什麼企業會要你？
而且高中也不是你所說的那樣，高中的生活是人生中最難忘最珍貴的時期，因為在高中你也許會交到能夠陪你走過一生的朋友，俗話說：出門在外靠朋友。單單是學習好還是不夠的，還要有人緣，我想這一點你是能夠明白的。
對於你說的那些興趣我認為這完全是你的乙個天賦，大學裡面有這方面的專業，你如果真的對它感興趣你就要從現在開始學好專業課，高考考上一所好的大學，選擇這個專業你一定會出人頭地的，而且到高中一般都會分文理科，那就要靠你自己去思考去衡量到底哪乙個才更適合自己未來的發展。網上的流言蜚語聽不得，乙個人的價值不是全都是用他的學歷來衡量的，重要的是能力和交際，即使乙個人沒有滿滿的閱歷，只要你有能力有才智你一樣能闖出自己的一片天，向別人證明自己。你最後一段的描述也是不都是全對的，考上大學並不能證明什麼，那隻能證明過去你努力了，你奮鬥了，大學並不是有些人想的很輕鬆，大學生的壓力並不比高中生小，他們雖然表面生活的很輕鬆，可是他們要面對的是即將踏入社會的恐懼，大家都知道現在大學生畢業都找不到工作，何況是高中生和初中生呢？
大學生也是要考研要拿學位的，這些都要靠自己平時的勤奮來獲得的，老師們只是把自己所知道的東西傳授與你，真正還是要靠自己，自己都不努力，那誰幫不了你。
希望這些話能幫助你，激勵你，好好學習吧。
12樓：網友
我很理解你的想法 也很支援你。
說實話學校教的那些真的沒啥用，關鍵看自己，雖然初中，能有這樣的想法很不錯的了，你其實現在需要明確你的方向，也就是喜歡什麼，然後多看些這方面的東西，其實我跟你說上學和自我研究其實並不是特別的矛盾的，如果你有想法把自己的業餘時間利用起來，不要天天玩，如果你18歲也能開發應用程式了，而且你的應用程式也有很多人用，到時候在考慮要不要上學，其實上學不是阻止你進步的東西，像我說的關鍵是你自己。金子在什麼地方都會發光的。
學習不是目的，學習是為了培養你自我學習的能力的。
現在這個社會不是說你會什麼，而是說你能夠快速的學會什麼。
這個東西需要自己慢慢體會，別人是教不會的，希望你能夠聽得進去。
13樓：夙璇葉
作為學生，或多或少都會有像你一樣的想法。但是，你的看法也許太絕對了，中國的教育在某些方面的確不如國外的教育，但是在中國的教育下，也同樣出現了許多優秀人才。你喜歡研究電腦技術想要走你自己所制定的道路，這樣非常的好，說明你年紀輕輕就有自己的想法，值得支援！
但是，在你選擇自己的道路時，也要考慮它的實際性。每乙個人都有機會成為天才，但是真正成為天才的人卻屈指可數。
14樓：趣康小吧我水
「高中的學習聽別人說很慘，除了作業就是作業，除了考試還是考試，我感覺這跟訓練動物有什麼區別，把你自己塞進題目的海洋裡面，還不能脫身，而且對社會和其他很多方面閱歷也沒有。高中的緊促的學習生活幾乎就把乙個人折磨到大學，所以現在很多大學生都是一畢業就失業。」 這句話說的似乎太對了。
我現在大一，學建築的，一所普通的211，讀了一學期，說真的，太他媽無聊了。感覺一天很空虛，感覺在這兒浪費父母的錢。。。我也很愛鑽研電腦，後悔咋沒報計算機啊！
如果你不願考大學，那就算了，別折磨自己，我發現，現在的大學生，就他媽知道怎樣哄乙個丫頭，就知道打扮。唉。就我們學校那些計算機系的學生，他們的技術我還瞧不起呢！
進來也就是那麼個。別人吹噓的像個天堂似的，自己體會一下就知道了，所以，不要太在乎別人說的，要是隻在乎別人嘴裡怎麼說，那就是連走的路都沒有了，別說創業了。但是，我感覺現在的計算機不像原來那麼簡單了，所以得付出很大努力啊！
有什麼適合初中生讀的名著，有什麼適合初中生讀的名著推薦？
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初中生適合學習廚師麼？初中生適合學廚師嗎
恩恩，很適合的呢。現在有很多的初中畢業生都在選擇廚師專業 西點專業進行學習的呢。廚師這行是很好的呢，初中生容易學習，容易上手，是個手藝活，以後比較吃香的呢，而且這行工資待遇也比較的高，所以，是不用擔心相關的問題呢。有興趣的話，推薦你可以到專業的廚師烹飪學校進行學習的呢。可以考慮這邊的呢。可以學廚師呀...
不知道的世界適合初中生看嗎
適合。根據查散世詢不知道的世界適書籍相關資訊得知，合初中生看。少年兒童不衝賀肢知道的世界 是一套適合中小學生閱拍敏讀的科普讀物，內容涉及了魚的世界 鳥的世界 植物園地 交通博覽 軍事天地 人體探秘 未解之。it專業入行門檻低，而且如今的工資待遇越來越好，而且目前 it行業的就業市場是不飽和的，所以從...