1樓：匿名使用者
宋朝末年的中國，出了乙個叫方仲永的神童，從小就能歌善舞，並且具有很強的寫作天賦，能寫詩作對聯，五歲時，他的父親叫他當眾作了一首詩，那首詩還非常值得欣賞，反應出他的天賦並不是虛假的。可惜的是，他的父親很愚蠢，帶著神童方仲永到處拜訪，實際上是顯耀，認為既然是神童，就不必要讓他再學習。又過了幾年，仲永已十二三歲，著名詩人王安石又去看望仲永，並叫他當場作一首詩，卻發現文采與辭藻都已經大不如前。
又過七年後，仲永已經變得與和普通人一樣了。 再有天賦的人，不努力，不學習，是不可能有所作為的。有句話是這樣說的；「天才等於百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。
不管是有天賦的人，還是一般的普通人，都要努力學習和更新知識，才會有成就。 人與人之間，都是平等的。腦筋遲鈍的人，經過不懈努力，也能做成不平凡的成就；而天賦很好的人，如果僅僅靠自己的小聰明作為資本去顯耀，甚至看不起反應稍慢一點而正在努力拼搏的人，從此停滯不前，那麼，她也將浪費掉寶貴的光陰，最終一事無成！
科學家豎行曾經對愛因斯坦的大腦進行過驗證，證明他的大腦和別人沒有什麼不同，反而還有些遲鈍，小時候同學和老師總是欺負他，父母甚至擔心他今後的生活都會成問題。但愛因斯坦不在乎這一切，在人生路上不懈地努力著，不斷學習和創造，終於成了一名偉大的科學汪纖態家。 著名畫家達·芬奇曾經說過：
人的智慧不用就會枯萎。」同樣，人的知識不更新，也肯定會枯竭，方仲永的父親不讓他學習，才使他最終成了乙個普通困源的人，浪費了上天賞賜給他的智慧，不然，憑著方仲永天生的聰明才智，再加上後來的努力，他一定會成為對社會有用的棟樑之才。這說明：
鐘不鼓不鳴，人不學不靈。」這句名言是多麼正確。 現在，我們擁有了非常難得的學習機會，沒有誰會阻止我們去學習，反而家庭和社會都在花大力氣支援我們去學習。
我們沒有理由不珍惜這種大好時機。經過自己的努力，我們的人生路上也一定能劃出一道耀眼奪目的光彩。
2樓：匿名使用者
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以方仲永所想到的為題寫一篇作文
3樓：大學資料分享
我國自古多才人，李白、杜甫，「詩仙」「詩聖」。如此多的才子，不勝列舉，但在如此之多的才子背後，又有多少個不為人知的天才的才智在不知不覺中消失了呢？又有多少最終與才智無緣的才子呢？
同樣的辛酸，同樣的奮鬥，為什麼終不如人意，方仲永和呂蒙便很好地告訴了我們。
乙個天才兒童誕生在農家，五歲便能寫出一手好詩，可仲永最終卻淪為常人；一介武夫出生在軍營，魯莽且有勇無謀，可呂蒙最終智勇雙全。為何？誰也說不清。
是因為仲永的後天教育沒達到？對。想想卻又不對，即天生有才，才思又何以漸退？
是因為呂蒙聽從勸導？對。想想也不對，既天生魯莽，又何以能學以致用？
可這是為何呢？往身邊看看吧！簇擁在他們身邊的都是何人！
仲永之父，天才的兒子不去珍惜，去貪什麼錢財，從小就將仲永教得貪戀身外之物；仲永的同縣人，自己的孩子不去管教，偏偏去起鬨，把仲永託得過高，飄飄然後，摔得也越很。 呂蒙之君，為屬下著想，循循善誘，現身說法，使呂蒙下定決心學習； 呂蒙之友，敬才愛才，與才人同行，使呂蒙為友日日好學。
這又是為何！天才兒童最終敵不過一介武夫！看看吧！
看看他鍵答公升們周遭的人吧！古時尚且如此，現在又何嘗不是呢！選秀之風迭起，乙個個聰明伶俐的孩童抱著自幼養成的「明星夢」義無反顧地放棄學業，走向**。
張涵韻，這樣乙個甜美可愛的小女生，在萬眾矚目下唱響一支支自己的歌曲，贏得了無數少女的羨慕。可她放棄了自己的學業，最終笑料百出，竟將「憧憬」讀作「撞憬」。她的身後又隱藏了多少少女不為人知的辛酸。
這又是為何？看看吧！看看我們周遭的人吧！
只顧外表，不看才學，這誤了多少學子啊！愛看新鮮，不顧倫理，連「芙蓉」這樣的人也登得「大雅之堂」。我明白了，這不只是個人的想法舉禪，一粒金子再亮，被深深蓋在煤堆下，誰人能知。
有多少人在批判，有多少人在大罵！可再批判，也喚不起人們的「真、善、美」；再大罵，也罵不走世間的「假、惡、醜」！人們失去理智的賞樂心情，已盛行全國。
這樣失去的，稿老不只是乙個個才智過人的學子，而是整個國家，整個民族！民族之心何在！
深夜裡，仰望星空，仲永、呂蒙自身並無多少過錯，誤人子弟的，終是周遭失去了一顆心，乙份思考的迷茫的眾人……
寫一篇「春」的作文，以《春》為題寫一篇作文
春風扶動她人的發，我昏昏欲睡，萬物開始一個新的輪迴，我呆在原地，喪失了往前的心。小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都儘自己最大的努...
以《我成功了》為題寫一篇作文
對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其...
以《大自然》為題寫一篇作文
大自然的 聲音 風 雨 雷 水 動物 植物 這都是大自然中的一物，它們無時無刻不發出奇妙的聲音。聽，多麼悅耳的聲音啊！泉水流過山澗，流過懸崖上的峭石，輕輕敲擊著石頭，發出叮咚 叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣，唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲，發出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來為...