媽媽的試探有教育價值嗎？

媽媽的這種「試探教育」對孩子來說是好還是壞呢？

1樓：劍指軒轅者

在孩子的成長過程中，讓孩子去嘗試是非常必要的。嘗試是一種積極主動的行為，它可以讓孩子在學習和生活中積累經驗和知識，激發孩子的創造力和創新能力，增強孩子的獨立性和自主性。本文將**嘗試對孩子成長的首腔源積極影響以及如何幫助孩子積極嘗試。

首先，讓孩子去嘗試可以幫助孩子培養勇氣和自信心。當孩子面對陌生的事物和新的挑戰時，他們往往會感到害怕和緊張。但是，如果我們鼓勵孩子去嘗試，讓他們克服自己的恐懼，面對挑戰並取得成功，孩子的自信心和勇氣都將得到增強。

作為家長或者老師，我們應該引導孩子去從失敗中學習，讓他們知道成功的背後往往是多次的嘗試和堅持。這樣對孩子的成長和發展非常有幫助。

其次，讓孩子去嘗試可以幫助他們學習新的技能和知識。當孩子面對新的事物時，他們往往會充滿好奇心，這時候就是我們提供學習機會的時候了。因此，我們可以通過讓孩子嘗試不同的活動和任務，比如學習圓衡樂器、學習某種新技能、閱讀新書籍等，來幫助孩子積累新的知識和技能，開拓他們的視野。

這有助於孩子的終身學習和成長。

第三，讓孩子去嘗試可以幫助他們培養獨立性和自主性。當孩子能夠獨立地完成某項任務時，他們的自尊心和自信心都會得到提高，他們也會對自己有更大的信心。讓孩子嘗試自己去解決問題和處理事情，不僅可以培養他們的獨立性，同時也可以幫助孩子學會自我控制和自我管理，這是對孩子未來成長的重要影響。

最後，如何幫助孩子積極嘗試呢？首先，我們可以根據孩子的個性和興趣來提供不同的嘗試機會，讓孩子嘗試不同的事物。在這個過程中，我們可以給予孩子適當地幫助和指導，幫助他們克服難點，避免失去信心。

其次，我們可以鼓勵孩子接受挑戰和嘗試新的事物，但也不能強迫孩子去做他們不想或無法勝任的事情。最後，我們要認識到，失敗和錯誤是成功和進步的前提和基礎，我們要引導孩子從中學習，鼓勵他們勇敢地嘗試。

總之，讓孩子去嘗試是非常必要的。這可以幫助孩子培養勇氣和自信心，學習新的技能和知識，培養獨立性和自主性，同時也有助於他們成長和發展。作為家長或老師，我們應該給孩子提供嘗試的機會，並鼓勵他們勇敢地去嘗試，同時者態在過程中給予適當的幫助和指導，引導孩子從中學習，讓他們在嘗試和失敗中成長。

媽媽「試探」孩子，孩子有受益嗎？

2樓：葉楓

不管「試探」的結果如何，它都不可能是一種好的「教育方式」。

好的教育方式，它的初衷一定是能讓當事人受益的，可我看不到整件事裡孩子受益的部分在**。

一開始，在吃飯時，孩子口渴，媽媽讓孩子去隔壁的便利凳慧搭店「先拿一瓶水」，打算「吃完飯再去給人結賬」，我不知道這位媽媽和便利店的老闆或店員是不是熟悉棗拿，如果熟悉也就罷了，如果並不熟悉，就讓孩子用賒賬的方式購買商品，我不認為這種方式夠道德。

因為這既讓便利店店員承受「可能收不回錢，要自己賠錢」的擔憂，又讓孩子承受「先拿一瓶水，暫時不付錢」的心理壓力，雖然我們或這位媽媽都知道事後他們會付錢，但店員和孩子可沒有上帝視角，你說至此孩子有受益嗎？

接下來，這位媽媽要「試一下」孩子，假裝逃單不付水錢，「試探」孩子，試」的本身就包含不信任的意思，你信他你就不必試，你不信他你才試。孩子幼時，最瞭解他們的應該是父母，自家孩子是不是品性善良純潔，媽媽能不知道嗎，知道又為何要試呢？

當孩子知道媽媽只是想「試探」他，心裡會怎麼想呢？也許他還太小，還不太會想，更不太會表達，但我相信不管他怎麼想，其中一定沒有「開心」的成分，你說至此孩子有受益嗎？

好的，也許有些人會說，什麼「試探不試探」的，不用太較真，這只不過是逗孩子玩罷了，無傷大雅。

那我就要重點說說這個「逗」了。

其實通過這孩子的言行，我們能看出他的整體家教不差，顯然媽媽也沒有任何壞心，平日對孩子的引導應該多數也很積極向上，所以孩子的表現很「正義」，至少說明他已經內化碧檔了社會交往的基礎規則，有道德心，也有同理心。

媽媽的 試探 有教育價值嗎？