1樓：未璃晤
「終日錯錯碎夢間，忽聞春盡強登山。因過竹院逢僧話，偷得浮生半日閒。」唐代詩人李涉《題鶴林寺壁》。
一句「偷得浮生半日閒」想起來好愜意，今查到了它的出處，好一個「終日錯錯碎夢間」，「錯」自疊加多了些許婉轉,平添了韻味。
週末，三五人邀約，圍坐閒話。沒有顧忌地隨意聊聊，是多麼開心的好時光，溫和燈光暖透了四壁。落座，笑面如花，茶,且濃且香，這樣的時候總是人間不常有。
這裡我來過，雅靜的環境坐著聊聊最好不過。前次也是如此，幾乎一樣的週末一樣的夜色一樣的風和。 果盤，茶點，娓娓而談的話語，都在夜色裡柔媚。
你說說你，我說說我，還有點滴的過去，那種被人懂和不被人懂的困惑，人和人，心和心，在一壺濃茶裡暖過。這半日該是是生命之路上的夜明珠，無論何時何地回想起都會熠熠生輝，各人的心都舒，放下日常的矜持，隨心所欲，想笑就笑了，傻成那樣的笑容啊?平時敢麼？
你說：「你呀，像個小瘋子。」呵——，瘋子不好麼？
難得痴痴傻傻。世間萬事清楚不了，糊塗了，真的傻了未必不是好事呵！
平實瑣碎的日子，不知道是忙還是因為其他的什麼，總覺過的太侷促，從日出到日落，不是腳在忙就是手在忙，不是眼在忙就是嘴在忙，心也忙的沒有方向，即便睡著了也有或長或短的夢來點綴，沒有片刻的閒適。有時候覺得自己就無意中落水的人一樣，無依無靠拼命掙扎，好像稍稍停頓就有可能沒入水中，要窒息要失去那一線的生機了。稍微熟識的人都知道我沒什麼朋友，熟悉且有點友誼的人也不多，自顧自的走著，獨賞著或美或不美的人世風景。
「靜雅」的喝喝茶，「瘋雅」的唱唱歌兒,「浮生半日」也成了難得的事。
還記得東坡先生寫過：蝸角虛名，蠅頭微利，算來著甚幹忙。事皆前定，誰弱又誰強。
且趁閒身未老，盡放我些子疏狂。百年裡，渾教是醉，三萬六千場。是呵，為何不能以一種淡泊的心境對待人生？
用一種感恩的態度欣賞人生？糾纏於名利得失損傷心神，有一種曠達超逸是人所難及的，隨緣自適，隨遇而安，忘記痛苦，淡化痛苦，懂得在苦難中收藏一點一滴的快樂和生活的亮點，活出一派妙然和天真。滬上知己寄來了畫冊，雅緻而難得。
扉頁簽著書法家特有的美好的字型「某某某女史教正」，「女史」啊，好美好的叫法兒，想著法子的讓我開心呢！人生有多少個難得？有多少個遇到？
又有多少個這樣的時光把心暖過、熨過？
2樓：凝望別凝望
人之於世，生於憂患，死於安樂。生無所息，至死方休。
古言道，行如逆水行舟，不進則退也。掐指細算，人生不過百年矣，時光荏苒歲月如梭，轉眼便是半世韶華傾負，恨不得，怨不得，半點不由人。觀夫春秋戰國之期，為居高位，眾人為之奔走勞碌，成一家之說，得以流芳百世，不至孤寂無聞，被歷史的煙塵所掩埋。
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。於舊時人命如草芥，於今昔人口基數龐大，基於這樣的狀況，處處都有競爭，爭那微薄的資源以滿足自身無窮的慾望。物競天擇，優勝劣汰，惟適應時代潮流發展的人物得以存活於世，然這發展的浪潮生生不息，若是止步不前，只能被埋入這漫漫而崎嶇的奠基石中，供後者為鑑。
歷代，約莫俱是於安享太平盛世過後走向衰落。人在舒心的時刻，往往易被麻痺心智，獨獨貪念這歲月靜好，歌舞昇平，以至心生倦怠，不思進取。如明朝的嘉靖帝，貴為天子，掌握生殺予奪的大權，卻不理朝政，只一心迷戀煉丹成仙之術，使得紀綱大亂，國勢中落；反觀唐朝李世民，在位之際，兢兢業業，貞觀盛世無不讓後人敬畏。
由此觀之，驕奢淫逸使人走向沒落，勵精圖治方才令人走向成功。
玉不琢不成器，久不思則罔，久不學則殆。古之學子十年寒窗苦讀，為謀一職之位，得以使國富強，使己不為衣食所累，或圖名，或圖利，或謀生而已。今人亦是一樣，讀書學藝，為了謀求一個好的工作，報效國家父母。
由是，馬不停蹄，廢寢忘食，奮筆疾書；不停歇，無法停歇，生怕漏下一點時光以誤終生，仿若是一處不見血的屠宰場，宰去人的年華和朝氣，宰去靈魂和思想，再加上歲月綿薄塗上的色調，儼然成了蒼涼的衣冠冢。
因為我們都是凡人，這世間的每一個人總有一天都要停止呼吸，僵冷，死亡。於憂患中生存，於安樂中死去，不願在生命終結之際，才發覺自己碌碌無所為，虛度年華。
古有寓言，北山愚公遭河曲智叟相譏，嘗太息曰：雖我之死，有子存焉，子又生孫，孫又生子；子又有子，孫又有孫，子子孫孫無窮匱矣。生命之道，生生不息，生命尚且如此，人之一生，豈能就此束手無所作為，自當邁著探索的腳步，披荊斬棘，無所披靡。
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3樓：請埖瓷
課本是我的指揮棒，我時刻得跟著它轉。無邊習題蕭蕭下，不盡愁緒滾滾來。
--題記
晚自習各科作業多如蟻，時間飛逝難留意。子夜鐘聲催學子。教室裡，收書熄燈孤門閉。
本想一夢歸故里，成績滑坡生愁緒。夜夜高床枕夢囈，只盼考到好成績。
--仿范仲淹《漁家傲》
考試無言步入考場，心發慌。正襟危坐閉眼禱吉祥。東瞧瞧，西望望，是惆悵，別有一般滋味在心上。
--仿李煜《相見歡》
歸家村莊牆院稻茬，石橋竹林籬笆，熱菜熱茶熱飯，久別歸家，喜煞老爸老媽。
--仿馬致遠《秋思》
無題少年已識愁滋味，愁海無邊，愁海無邊，碰到困難不回頭。明日再品讀書味，欲說還休，欲說還休，苦樂伴我天涯遊。
--仿辛棄疾《採桑子》
起床滿地霜凍，漫天雲霧，鐘聲陣陣心發怵。匆洗漱，恐師怒。飛奔來到教室處，"老班"早已把通途。早，我亦苦；遲，我亦苦。
--仿張養浩《潼關懷古》
早讀課本雖小，分數太重要。聞說清晨讀書好，咿咿呀呀湊熱鬧。
開始有點喜好，逐漸口乾舌燥。只盼時辰快到，出去吃得飽飽。
--仿黃庭堅《清平樂》
為了課本心惆悵，手痠背痛腰如杖。害我虛弱如蚊帳，卻把愁緒放心上。
試卷發了下來，我一看，啊！我只考了0分，我頓時呆了下來，腦子裡一片空白。走在回家的路上，突然下起了小雨，我想今天真不走運，考了0分又下起了小雨。
那些雨點「跳」來「跳」去，它們落在樹上、地上……彷彿在彈奏著一首首失落的樂曲。此時的雨也不像我心情好時那麼美了，它們就像一個個小惡魔落在我的身上，彷彿在給我輸入失落的心情。今天的這場雨下得無情，下得失落，下得毫無色彩。
4樓：紫菜鹹魚
沒人會為50分打這麼多字的，上限才800，湊都湊出來了
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過節送禮 合約的費用分析 趙紅軍 該文原發表於 經濟學訊息報 2002年3月15日 今年過節送啥禮？送啥禮呀，送啥禮，送禮只送腦白金 這算是今年最紅紅火火的廣告片段之一，如今就連三歲小孩都能背它如水流，這的確值得可喜可賀。然而，送禮的人有沒有從經濟學的角度來打量打量送禮這個小問題呢？或者說人們到底應...
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時光 時間像一條小河，永不停息地流淌。流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方 記得初次接觸這首詩歌時，我還是個二年級的小學生，思想還是幼稚 懵懂無知的，自然對 時間 一詞感到平常，沒有深刻的體會，甚至還不時地問自己 時間的小河離我們遠不遠呢？它到底流向哪兒 隨著時光的飛速流逝，當我已是個六年級的小...
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1全部基礎等級。1 內容20分。等級 一等 20 17分 標準 切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯等級 二等 16 12分 標準 符合題意，中心明確，內容較充實，感情真摯等級 三等 11 7分 標準 基本符合題意，中心基本明確，內容單薄，感情基本真實等級 四等 6 0分 標準 偏離題意，中心不明...