讀巜小狗學叫》童話你受到什麼啟發

1樓：老劉說金融

讀了課文題目，我們可以猜測課文可能講了了一個什麼樣的故事呢？比如我們可以這樣推測：不會叫的狗去學叫，但一直沒有學會。

不會叫的狗遭到其他動物的嘲笑。不會叫的狗勤奮的學習，終於學會叫了……

詞語拓展

含有「笑」的詞語：哈哈大笑

捧腹大笑眉開眼笑破涕為笑

喜笑顏開笑逐顏開笑容可掬

含有「狗」的成語：雞飛狗跳

狗仗人勢狗尾續貂偷雞摸狗

情節反覆**法、、聯絡生活**法

情節反覆**法及閱讀前面的內容，根據故事情節反覆的特點，**後面的故事情節的方法。比如小狗雪嬌這一情節，在文中反覆出現，根據這一特點，我們在**「第一種結局」時就可以運用情節反覆**法，**小狗會向小母牛學習「哞哞哞」叫。

聯絡生活**法就是根據生活經驗、閱讀經驗和相關的知識來進行**的方法。包括對生活中相似情景、對故事發展的走向、人物的命運等進行預那裡學會了測。我們在**「第三種結局」時可以聯絡生活實際進行**，小狗終於在狗同伴那裡學會了「汪汪汪」的屬於他自己的叫聲。

學習感悟：一隻不會叫的小狗，受到很多人的批評，在接受批評後，他努力的去學叫，卻因為沒有找到正確的老師而被繼續取笑和追趕。文中的小公雞和杜鵑對小狗充滿了同情，它們是善良而又可愛的，小狗和它們一樣都沒有認真思考，沒有從實際出發，從自己的特點去做。

故事告訴我們：做事不能盲目，要動腦筋思索，才能做好真正的自己。

2樓：智多星算量

《小狗學叫》這篇課文講述了一隻不會叫的狗學叫的經歷，告訴我們任何事情發展到最後，它只可能有一個結局，所以每次選擇都很關鍵，都應以不迷失自我為基礎，這樣的人生才是精彩的。

3樓：娛樂達人週週

回答讀了課文題目，我們可以猜測課文可能講了了一個什麼樣的故事呢？比如我們可以這樣推測：不會叫的狗去學叫，但一直沒有學會。

不會叫的狗遭到其他動物的嘲笑。不會叫的狗勤奮的學習，終於學會叫了

學習感悟：一隻不會叫的小狗，受到很多人的批評，在接受批評後，他努力的去學叫，卻因為沒有找到正確的老師而被繼續取笑和追趕。文中的小公雞和杜鵑對小狗充滿了同情，它們是善良而又可愛的

小狗和它們一樣都沒有認真思考，沒有從實際出發，從自己的特點去做。故事告訴我們：做事不能盲目，要動腦筋思索，才能做好真正的自己。

告訴我們任何事情發展到最後，它只可能有一個結局，所以每次選擇都很關鍵，都應以不迷失自我為基礎，這樣的人生才是精彩的。

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更多4條

4樓：匿名使用者

讀《小狗學叫》童話你受到什麼啟發？

課文寫了一隻不會叫的狗來到一個沒有狗的國家，大家一致認為不會叫是很大的缺陷。於是，小狗向小公雞和杜鵑學叫，結果卻引起了很大的誤會。

故事告訴人們：每個事物都有自身的特點，千萬不能生搬硬套。

課文小狗學叫續編故事，寫300字左右？

5樓：使用者名稱用

小狗學叫續寫

春天來了，小狗在森林裡跳來跳去蹦來蹦去開心地玩著。

這天它聽見一個汪汪叫的聲音，不知道是什麼？它仔細一天是從草叢裡傳來的，它往草叢那邊走去。一看是和自己長得一模一樣的小狗在叫，汪汪汪汪，另外一隻小狗也這樣叫著。

它感到很詫異，它反問道你們為什麼這樣叫另一隻小狗說因為這是我們的語言，難道你不會嗎？我們來教你吧，我叫一聲你叫一聲汪汪汪汪，你學會了嗎？

我會叫了謝謝你們，從此它們成了最好的朋友，天天一起叫來叫去蹦來蹦去，跳來跳去，天天用自己的語言和對方打招呼可開心了。一天有個農夫經過這裡發現了他們兩個一樣，把它們兩個領回家裡，小狗天天在院子裡跑來跑去，農夫發現它們很愛動變給它們取名字叫小動動，它們兩個天天玩的很開心。不管走到**都很讓人喜歡。

從此它們過上了幸福的生活。