孩子是否智力有問題什麼時候能看出來

2022-04-10 16:55:21 字數 2821 閱讀 9159

1樓:優勝教育

話嘮「話嘮」是特別讓老師頭疼的「熊孩子」型別,不僅影響老師上課,還影響同學學習。相信此類孩子的家長也經常被老師「關注」吧!

其實,有些孩子天生外向,語言豐富,表達能力很強,只是作為小孩子,較缺乏自制力,暫時不能控制自己想表達的慾望,也不知道什麼場合適合講話,所以才會像個小喜鵲一般,不停地喳喳喳!

但是,家長千萬不要因此強烈的譴責孩子,因為這很有可能抹殺孩子的「說話」天賦,說不定以後就是出色的主持人、記者、主播之類的,而且能說會道的人在社會上也比較吃得開,要知道,小孩的自尊心是很強的,過度責罵會讓孩子產生心理陰影。

不過,為了不影響其他人,家長也需適當引導,告訴他們什麼時候該講,什麼時候不該講,或者讓孩子放學後專門講講學校發生的故事等等。

愛發號施令

這類孩子在某些人眼中是「領頭羊」,可是在某些人眼中是就顯得有點自私、愛出風頭。不管怎樣吧,不能否認的是,這類孩子普遍有著較強的主見性、領導和組織能力,說不準可能以後就會成為領導人。

攢零用錢

其實我還蠻佩服這類孩子的,小時候自制力就能那麼強!能有效控制自己慾望的人,相信做起事來也不會差。目標、雄心、自信等都是很厲害的。

特別愛講小故事

這類孩子跟「小話嘮」不一樣,他們就是特別喜歡故事,經常嚷嚷著讓你講故事、或者讓你聽他(她)的故事,有時候還特別愛扮演故事裡的人物。

經常有些奇奇怪怪的想法,比如他可能會說「這隻小狗可能是哮天犬」之類的,不要打斷他的思路、想法,讓他自由的發揮,畢竟每個**家都會有很多天馬行空的想法,豈是爾等凡人能夠理解的。

多動症對於「多動症」,很多人把它歸結為一種病,但我更願意說他們是「運動細胞」太發達,活動就是他們的生命,靜下來就等於扼制了他們的命脈。

一般這類孩子,動手能力、實踐能力都不錯,而且思維也比較活躍,對新鮮事物的接受能力較強!加以培養,以後會有很好的發展。

總之,不同的孩子有不同的引導教育方法。

做教育這麼多年,無論一開始家長認為這孩子在學習或生活中是多麼的「不可救藥」,我都會用事實告訴他們「你們的孩子其實很優秀,只是現在的方法可能不太適合他,暫時影響了他發光發熱而已!」當然,最終事實也證明我是對的。

2樓:匿名使用者

上醫院 現在得讓他集中注意力 讓他多看點書 這個點別省 和和他講話 要尊重他

3樓:匿名使用者

理論上三個月就看得出來

4樓:0易水客

三歲以後就能簡單看出來。你家孩子多大了

怎麼判斷幾個月的小孩子智力有問題

怎樣才能看出孩子是不是智力低下?

5樓:優勝教育

話嘮「話嘮」是特別讓老師頭疼的「熊孩子」型別,不僅影響老師上課,還影響同學學習。相信此類孩子的家長也經常被老師「關注」吧!

其實,有些孩子天生外向,語言豐富,表達能力很強,只是作為小孩子,較缺乏自制力,暫時不能控制自己想表達的慾望,也不知道什麼場合適合講話,所以才會像個小喜鵲一般,不停地喳喳喳!

但是,家長千萬不要因此強烈的譴責孩子,因為這很有可能抹殺孩子的「說話」天賦,說不定以後就是出色的主持人、記者、主播之類的,而且能說會道的人在社會上也比較吃得開,要知道,小孩的自尊心是很強的,過度責罵會讓孩子產生心理陰影。

不過,為了不影響其他人,家長也需適當引導,告訴他們什麼時候該講,什麼時候不該講,或者讓孩子放學後專門講講學校發生的故事等等。

愛發號施令

這類孩子在某些人眼中是「領頭羊」,可是在某些人眼中是就顯得有點自私、愛出風頭。不管怎樣吧,不能否認的是,這類孩子普遍有著較強的主見性、領導和組織能力,說不準可能以後就會成為領導人。

攢零用錢

其實我還蠻佩服這類孩子的,小時候自制力就能那麼強!能有效控制自己慾望的人,相信做起事來也不會差。目標、雄心、自信等都是很厲害的。

特別愛講小故事

這類孩子跟「小話嘮」不一樣,他們就是特別喜歡故事,經常嚷嚷著讓你講故事、或者讓你聽他(她)的故事,有時候還特別愛扮演故事裡的人物。

經常有些奇奇怪怪的想法,比如他可能會說「這隻小狗可能是哮天犬」之類的,不要打斷他的思路、想法,讓他自由的發揮,畢竟每個**家都會有很多天馬行空的想法,豈是爾等凡人能夠理解的。

多動症對於「多動症」,很多人把它歸結為一種病,但我更願意說他們是「運動細胞」太發達,活動就是他們的生命,靜下來就等於扼制了他們的命脈。

一般這類孩子,動手能力、實踐能力都不錯,而且思維也比較活躍,對新鮮事物的接受能力較強!加以培養,以後會有很好的發展。

總之,不同的孩子有不同的引導教育方法。

做教育這麼多年,無論一開始家長認為這孩子在學習或生活中是多麼的「不可救藥」,我都會用事實告訴他們「你們的孩子其實很優秀,只是現在的方法可能不太適合他,暫時影響了他發光發熱而已!」當然,最終事實也證明我是對的。

6樓:銀桑

智力低下又稱為弱智、智力落後或智力發育遲緩。 診斷智力低下需具備以下三個條件,缺一不可。 (1)孩子正處發育期內(18歲以下)。

(2)智力明顯低於正常兒童的平均水平。智商低於平均值(100)的兩個標準差(每個標準差為15或16),即智商在70或68以下。 (3)社會適應能力缺陷,即個人生活能力與年齡及文化教養的要求不相適應。

目前,根據智力發育的程度和適應行為將智力低下分為輕度、中度、重度及極重度四大類。 (1)輕度智力低下 指智商在55~69。往往於上學後因學習成績不佳而被發現,小兒表現為計算能力和理解能力差,社會交往能力比正常小兒差些。

雖然不能跟上正常小兒學習,但有教育的可能。 (2)中度智力低下 智商在40~54,動作發育、語言發育均較正常小兒遲,能簡單計數,但生活自理能力很差,社會交往能力比輕度智力低下差得多。通過訓練能從事單純的體力勞動。

(3)重度和極重度智力低下 智商分別在25~39及 檢視原帖》

6歲半的小孩是否智力有問題

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