1樓：匿名使用者
心靈與上帝直接對話的一種方式，是對上帝的崇敬、信賴、感激、祈求等情感的自然流露與傾訴。
人們所享有的最大權利，就是在祈禱中與上帝交通。上帝通過自然界的萬物，聖經的啟示和聖靈的感動，向我們說話。可是上帝單方面與人講話，還不夠。
我們也需要向上帝傾心吐意，要有話對他講。唯有這樣與天父親切往來，我們才能維持屬靈的生命，而不至於在走向天國的路上退步。
祈禱，就是向上帝敝開胸懷，猶如同知己談心一樣。並不是說這樣做了，上帝才能知道我們心裡在想什麼，而是為了作好親近上帝的努力，因為祈禱並不是要叫上帝下到我們這裡來，而是要使我們升到他們面前去
2樓：匿名使用者
富商希望幫助窮人 錢袋裡是對窮人的考驗
題目為 金錢的考驗
3樓：我可很可愛的
那要看你是上的什麼學，小學初中高中大學，層次不同，作文的主體就不同，學歷越高主體越深！樓主若是小學：題目可以寫成「窮人與富人」，初中題目可以寫成「貪婪與正直的較量」，高中可以寫成議**「心境的最高境界！
大學的話可以易「人生的考驗」為題！樓主，我不知道你的學歷，所以不能把例文寫出了！抱歉！
希望我的回答你能滿意！
4樓：
自己寫吧，沒人肯幫你。
這個作文怎麼寫,這個作文怎麼寫？
寫你經歷過的給你幫助最大的那個人，可以是家人，老師，也可以是同學朋友。幫助可以是實實在在的某件事，也可以是對你心靈的幫助，比如說在你迷茫無法開導自己的時候，那個人對你說的話讓你豁然開朗，找到了目標 方向。也可以是你看過震撼心靈的文字，報道。比如某個消防戰士，某個人民警察，某個最最普通的市民做了最不普...
這個作文怎麼寫,這個作文怎麼寫？
有一天小刺bai 蝟和小猴子快樂地在 du森林中散zhi步，突然吹來一陣風，dao把小刺蝟的帽回子給吹走了，剛好答被掛在了樹枝上，小刺蝟，想拿下來，但是小刺蝟太矮了，拿不到，於是小猴子就爬到樹上幫小刺蝟，拿回了帽子，小刺蝟非常高興，他們愉快地離開了森林 我注bai意到一個詞 選擇 du，意思是說任自...
這個作文怎麼寫，這作文怎麼寫？
呵護海水滋潤魚兒，是一種呵護，它呵護著魚兒們賴以生存的美好家園 雄鷹不知疲倦的哺育 關心小鷹，是一種呵護，如同 慈母手中線，遊子身上衣 而我呵護的物件是一株草。那一天，微風輕拂，雨後的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情彷彿也被這茉莉的清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心翼翼地走在...
幫忙看看這作文怎麼寫，幫我看看這個作文怎麼寫
為什麼會出現五角星圖案？是小孩子不按常規而橫切蘋果。可引申出結論 創造性思維能獲得意料不到的成功 每個孩子bai 的成長都需要給他們足夠du的空間,讓他們自己去發zhi現和動手去做,如果dao爸爸把孩子手 專下的蘋果拿掉屬,自己切,那蘋果上也不會有什麼五角星,孩子也不會有驚喜的發現,更不會知道一個蘋...
以這個為題目寫的作文該怎麼寫，以這個為題目寫一篇350字的作文！該怎麼寫？
一個星期六的下午，我和媽媽去心連心廣場放風箏，看見不少人在廣場上自由自在地騎自行車，心裡很羨慕，就對媽媽說 媽媽，給我買一輛自行車，教我騎車，好嗎？好啊！不過你要不怕苦，不怕摔，用心練才好！當然沒問題，騎自行車有什麼難的，只要你願意教我，保證一小時學會。我誇下海口，嘴裡滿不在乎地回答道，但是內心還是...