1樓:匿名使用者
心靈與上帝直接對話的一種方式,是對上帝的崇敬、信賴、感激、祈求等情感的自然流露與傾訴。
人們所享有的最大權利,就是在祈禱中與上帝交通。上帝通過自然界的萬物,聖經的啟示和聖靈的感動,向我們說話。可是上帝單方面與人講話,還不夠。
我們也需要向上帝傾心吐意,要有話對他講。唯有這樣與天父親切往來,我們才能維持屬靈的生命,而不至於在走向天國的路上退步。
祈禱,就是向上帝敝開胸懷,猶如同知己談心一樣。並不是說這樣做了,上帝才能知道我們心裡在想什麼,而是為了作好親近上帝的努力,因為祈禱並不是要叫上帝下到我們這裡來,而是要使我們升到他們面前去
2樓:匿名使用者
富商希望幫助窮人 錢袋裡是對窮人的考驗
題目為 金錢的考驗
3樓:我可很可愛的
那要看你是上的什麼學,小學初中高中大學,層次不同,作文的主體就不同,學歷越高主體越深!樓主若是小學:題目可以寫成「窮人與富人」,初中題目可以寫成「貪婪與正直的較量」,高中可以寫成議**「心境的最高境界!
大學的話可以易「人生的考驗」為題!樓主,我不知道你的學歷,所以不能把例文寫出了!抱歉!
希望我的回答你能滿意!
4樓:
自己寫吧,沒人肯幫你。
這個作文怎麼寫,這個作文怎麼寫?
寫你經歷過的給你幫助最大的那個人,可以是家人,老師,也可以是同學朋友。幫助可以是實實在在的某件事,也可以是對你心靈的幫助,比如說在你迷茫無法開導自己的時候,那個人對你說的話讓你豁然開朗,找到了目標 方向。也可以是你看過震撼心靈的文字,報道。比如某個消防戰士,某個人民警察,某個最最普通的市民做了最不普...
這個作文怎麼寫,這個作文怎麼寫?
有一天小刺bai 蝟和小猴子快樂地在 du森林中散zhi步,突然吹來一陣風,dao把小刺蝟的帽回子給吹走了,剛好答被掛在了樹枝上,小刺蝟,想拿下來,但是小刺蝟太矮了,拿不到,於是小猴子就爬到樹上幫小刺蝟,拿回了帽子,小刺蝟非常高興,他們愉快地離開了森林 我注bai意到一個詞 選擇 du,意思是說任自...
這個作文怎麼寫,這作文怎麼寫?
呵護海水滋潤魚兒,是一種呵護,它呵護著魚兒們賴以生存的美好家園 雄鷹不知疲倦的哺育 關心小鷹,是一種呵護,如同 慈母手中線,遊子身上衣 而我呵護的物件是一株草。那一天,微風輕拂,雨後的空氣帶有幾分茉莉花的清香,我的心情彷彿也被這茉莉的清香感染了,十分愉悅。突然,一棵草勾起了我的注意,我小心翼翼地走在...
幫忙看看這作文怎麼寫,幫我看看這個作文怎麼寫
為什麼會出現五角星圖案?是小孩子不按常規而橫切蘋果。可引申出結論 創造性思維能獲得意料不到的成功 每個孩子bai 的成長都需要給他們足夠du的空間,讓他們自己去發zhi現和動手去做,如果dao爸爸把孩子手 專下的蘋果拿掉屬,自己切,那蘋果上也不會有什麼五角星,孩子也不會有驚喜的發現,更不會知道一個蘋...
以這個為題目寫的作文該怎麼寫,以這個為題目寫一篇350字的作文!該怎麼寫?
一個星期六的下午,我和媽媽去心連心廣場放風箏,看見不少人在廣場上自由自在地騎自行車,心裡很羨慕,就對媽媽說 媽媽,給我買一輛自行車,教我騎車,好嗎?好啊!不過你要不怕苦,不怕摔,用心練才好!當然沒問題,騎自行車有什麼難的,只要你願意教我,保證一小時學會。我誇下海口,嘴裡滿不在乎地回答道,但是內心還是...