1樓：匿名使用者
寫作文要有清晰的脈絡和架構，才不會跑題。
如何進行作文教學
如何開展有效的作文教學
2樓：匿名使用者
**如何有效進行作文教學。
3樓：哺婁趤滋窢
845480066，軟文寫作沒有一定的知識功底是寫不出來好文章的，我是找他寫的，最前面就是扣維來的。
作文教學是什麼
4樓：夜青尹影
一、情感板塊——激發寫作情感；二、素材板塊——放眼生活閱讀；三、練筆板塊——強化習作訓練；四、評改板塊——展現自信成功。
作文是學生運用語言文字，反映客觀現實，表情達意，培養寫作能力的綜合訓練。作文水平的。
高低是衡量學生語文程度的重要客觀標誌，就提高作文水平的重要途徑而言，觀察、組織、思維、寫作始終貫穿其中。
在指導學生觀察中，老師不僅要提出觀察的具體要求，還應教給學生具體的觀察方法。觀察和思維是緊密聯絡的，觀察是思維的基礎，要讓孩子們開啟思路，聯。
想，把觀察到的材料進行篩選，再組織，佈局謀篇的同時，也要把握好重點材料的安排，精心設計，合理構思。讀寫結合，在平日的教學中，加大閱讀的訓練力度，有意向寫作方面遷移，既指導了寫作，又促進了閱讀的深化和昇華。而在實際中，還需獲取具體的訓練方法、積累方式。
學生沒有生活積累，習作自然言之無物，其。
實生活浩如煙海，寫作材料取之不盡，重要的是教育者要指導學生留心觀察。
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如何有效的進行作文教學
5樓：你也敢配姓趙
就近三年的模擬考和高考卷的得分率來看，我們發現學生書面表達的思維能力並非不活躍，只是在他們的大腦中儲存的相應表達方式不足，或記憶有誤，或根本是空白。拿到作文題目後，不愁沒內容可寫，只愁沒詞可用，或是寫了不知是否正確，因此在表達過程中，要麼被迫放棄，要麼按照漢語的結構硬譯，以致造成短文詞不達意，錯誤地傳遞資訊，分數也受到影響。針對考生在書面表達方面出現的問題，筆者下面就高考書面表達的複習建議與授課方式談幾點自己的認識。
作文教學有幾個主要環節
6樓：混得不錯
你好，作文是有主題的，然後也有其他的修辭手法，
如何有效地搞好作文教學
如何有效地搞好作文教學？
如何在小學作文教學中培養學生的創新性思維
雲南萬通汽車學校 作為教師我們同樣需要在copy習作評價中有一雙發現的眼睛，要及時的發現學生習作中的閃光點，給予積極的肯定與評價，這樣會喚起學生們無窮的寫作熱情。教學經歷告訴我，教師在評價學生的作文時，小到學生哪怕是使用了一個好的詞語和一個生動的句子，大到立意 表達 結構 都能得到教師及時的發現和鼓...