1樓：是鼕鼕冬喔
a是b的子集是說a中的元素被b包含，此時有兩種情況： 包含a.
a是b的真子集是說，a中的元素全部屬於b，且b包含a。（就是沒有a=b的情況）
a和b，a是b的真子集。
再如c與n，n代表自然數集，（全部是整數），所以，可以說c包含於n，亦可以說n包含c。（c是n的真子集）
包含關係∈a，指的是集合之間的關係。是集合∈包含集合a，而a∈a指的是元素之間的關係，是說元素a屬於集合a。
集合方面就是多做題好啦~熟悉了就會了。
2樓：網友
1.是真子集首先得是子集，真子集的條件比子集強；理論上可以用真子集的地方，一定可以用子集，反之不一定。 可以用子集，最好用真子集，最確切。
2.包含關係用於集合之間，屬於關係用在元素與集合之間。
3.多做題，多問。
3樓：風神鬼影
1.真子集是除自己本身的子集；a又是b的子集又是真自己；後面一個也是兩個。
2.∈a是集合屬於a;a∈a是元素屬於a
3.多找題吧，分值不高，不用太費心。
關於集合的幾個問題
4樓：匿名使用者
第一題：可得出p=又因為s是p的子集所以。
1）若s為空集得出a=0
2）若s不是空集則s=
當-1/a=2是即a=-1/2
當-1/a=-3是即a=1/3
所以a的集合為。
第二題解得a=
1)不存在。
2）當a+4=1是即a=-3得出a=且a是b的子集所以b=-7當a-4=1即a=5得出a=且a是b的子集所以b=9當a-4=2即a=6得出a=且a是b的子集所以b=10當a+4=2即a=-2得出a=且a是b的子集所以b=-6當a-4=b即a=b+4得出a=且a是b的子集所以b=-7或-6當a+4=b即a=b-4得出a=且a是b的子集所以b=9或10所以實數對為（-3，-7）（5,9）（6,10）（-2，-6）（-3，-7）（-2，-6）
有關集合的問題
5樓：零段低手
有3種情況滿足要求。
b均為空集。
用根的判別式小於0，得：q＞25/4；－4√3＜p＜4√為空集，b不為空集，此時x方+px+12=0d的解需為1,2,3,4,5
將它們分別代入方程得到唯有p=－7時有符合條件的解。
即兩方程同解，所以此時p=－5，q=12,但此時的解不合要求。
所以。q＞25/4且p=－7或－4√3＜p＜4√3
關於集合的問題
6樓：匿名使用者
(1) 還有/18、等等任選兩個。
2)依題，a=1/(1+a),解得a=(-1+根號5)/2或a=(-1-根號5)/2
關於集合的問題
7樓：網友
m為被3整除的整數集。
n為除3餘1的整數集。
p為除3餘2的整數集。
a-b+c 得到的是除3餘1 所以選b
8樓：匿名使用者
m中的數字除3餘0，n中的除3餘1，p中的除3餘2
所以a-b+c除3的餘數是0-1+2=1
所以d除3餘1，即d∈n
關於集合的問題
9樓：我不是他舅
sina=1/2
a不一定是30度，比如也可以是150度。
所以不是充分條件。
而a=30度。
則一定有sina=1/2
所以是必要條件。
所以是必要不充分條件。
有關集合問題，關於集合的概念問題
對的，2 的元素都在 b 中，因此 2 是 b 的真子集。關於集合的概念問題 50 集合概念是與非集合概念相對的。數學中，把具有相同屬性的事物的全體稱為集合在某一思維物件領域，思維物件可以有兩種不同的存在方式。一種是同類分子有機結合構成的集合體，另一種是具有相同屬性物件組成的類。集合概念與非集合概念...
有關集合的含義與表示，求解，數學集合的含義與表示
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集合題韋恩圖，高中集合問題 有關於韋恩圖）
分別是10，21人.設僅解出第 一 二 三題的人數分別為k1，k2，k3，解出第一題的人數為s，同時解出二 三題的人數為a，則按條件1 4有以下式子成立 s k2 k3 a 40 k2 a 2 k3 a k1 s k1 1 k1 k2 k3 由 得s 2k1 1,代入 並用k1代入 中k2 k3得3...