求語文作文500字左右《從生活中學到知識》
1樓：遠景教育
從生活中學習知識。
我始終相信，知識不僅僅侷限於書本，生活中的知識更值得學習，不是嗎？
生活是多彩的，也是複雜的，它有很多東西值得我們學習，那是書本上所學不到的，不知道你有沒有在現實生活中發現，如果乙個人，他的知識僅來自於書本，他永遠也成長不了，因為，他不懂得生活，也不明白生活的含義。
或許你會問道，怎樣從生活中學習？生活中有什麼東西值得學習？如果我們能夠看到生活中的忍耐，我們就可以學會耐心，如果我們能夠發現生活中的認可，我們便可以學會自愛，如果我們能夠發現生活中的分享，我們便可以學會分享。
記得看過一本書，篇名已經不記得了，主人公曆盡生活的疾苦，卻在疾苦中懂得了堅強，比常人更懂得如何使自己快樂。
人類一向認為自己是自然的統治者，卻不知，生活也許比我們更為偉大，它懂得我們所不懂的，明白我們所不明緩碼猜白的，他看的透世間萬物，卻從不曾被世間萬物所看透，甚至有時，我都會好羨慕小小的蝸牛，它懂得放慢腳步去品位生活，在生活中學習。
其實生活中有許多東西供我們學習，學會從生活中學習，學會去學習生活，品位生活，你就會發現了。
當你開始從生活中學習，一切則又是模爛新的開始，開啟視野，看看生活中的智慧，你就會感擾型受到那不曾感受過的奇妙。
寫一寫自已讀書的經歷(至少50字)
2樓：
摘要。您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~
您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~
親，有指定範圍嗎。
當然有啊 寫自己閱讀時發生的小故事 ，故事要精彩 但是中心思想必須要突出閱讀的好處。
是敘事作文。
好呢，稍等。
50字到多少？呢。
給我說內容怎麼寫就行吶。
讀書最大的歷埋好處就是增長我們的見識，看了之後結合生活，思考它教會了我們怎麼做人做事，怎麼去看待這個世界，怎麼熱愛生活本世爛團事，對自己的思想搜橘間接有什麼提公升。
有更大的創新意義嗎 ？
故事**於生活，精彩也好，平淡也好，一件事為什麼說它創新，是因為人們見的少，發生的少。
優秀的作文，就是把平淡的生活用華麗的詞藻表現出來，並不是故事本事就是華麗的。
我的意思不是閱讀故事 明白的道理 ，也不是思想之後得到的道理 ，這不是學到道消州理 的，只是僅僅說帶來的好處 ，總而言返橋渣之 言而總之 ，就是 閱讀時發生的小故事 ，比如媽媽叫你炒漏悄飯 ，你看書太入迷啦 ，飯炒糊啦 ，但這個例子沒有中心思想 ，不一定得是生活裡實際發生的事情，可以說讀書的過程中把你帶去了書裡面的世界嘛。
中心思想就是，讀書給人精神的昇華。
3樓：作文
從小到大，書籍就是我的寶貝，愛不釋手，無法分離。生活中我總是手捧一本書，坐在乙個舒適的角落裡，細細品味書中的情節，結交書中的人物。
小時候，安徒生的童話世界就是我的世界。在那個夢幻世界中，我和賣火柴的小女孩一起因那個聖誕夜的寒冷而顫抖，一起因祖母那溫暖的微笑而欣喜；在那個多彩世界中，我看著美人魚救起並愛上王子，為了心愛之人承擔巨痛甚至甘願在海中化為泡沫。讀書讓我變得愉悅，小小的我，心中已有了乙個大大的世界。
再大一點，我迷上了歷史，迷上了無數先人用笑和淚所交織的更浩大的世界。在一些枯燥的記載中，我跨越時空，與歷史同樂同悲。從春秋戰國到六國爭霸的烽火狼煙中，我體驗到了天下紛爭的風雲；從「問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流」的詩句中，我領會到了沒落皇帝李煜的字字傷痛。
歷史的舞臺何其壯闊，「十面埋伏」的韓信，「破釜沉舟」的項羽，「巧借東風」的諸葛亮，「寧可我負天下人」的曹操……歷史只是一幕幕已謝的劇目，但留給我的是無限的知識和愉悅。
如今，我已是一名初三的學生，緊張的學習並未改變我對閱讀的的痴狂。我現在更喜歡讀文學作品和推理**。一本本的**更像一部部電影，無論是國內的國外的，這些活生生的故事深深吸引著我，感染著我。
比起從前，我更喜歡做一名觀眾：看水泊梁山的英雄好漢喝酒吃肉；看賈寶玉和林黛玉演繹悲情的愛情；看哈利。波特與伏地魔邊戰鬥邊成長；還看路易十一統治時期巴黎社會的腐朽動盪。
在學習壓力與日俱增的今天，我能在這些珍貴的書籍中尋找快樂，獲得無限的精神財富。
我很慶幸，自己沒有迷戀上電腦遊戲而拋棄這個數十年如一日給我帶來愉悅的夥伴。因為書籍，我即使身困於方寸之地，心中自有一片海闊天空。
談談該如何讀書50字作文應用文
4樓：匿名使用者
讀書的感覺，真好 高爾基說過：「書籍是人類進步的階梯」，這句話說得好，從古至今，書給人們帶來了豐富的知識文化，給我們帶來了精神上的食糧。 從小，我只要一拿到書就會如飢似渴地讀起來。
小時候媽媽會拿著書給我講故事，長大以後我認識的漢字越來越多，便試著自己讀。剛開始我只會讀帶拼音的故事或漫畫書。而現在我閱讀範圍越來越廣，一些中外的名著，雜誌也吸引住了我的眼球，我的知也更廣了。
記得有一回，我把書上學到的知識運用到了生活中。還記得那是一年的暑假媽媽在廚房裡做飯，我在空調屋裡一邊吹空調一邊看著書。正陶醉在其中時，媽媽叫我幫她從冰箱裡拿雞蛋和西紅柿做菜。
我拿著書一邊看一邊拿，做到廚房時我腳底一滑，摔倒在地，西紅柿和雞蛋全摔爛了。媽媽見了忙把我從地上來了起來，說：「這個地方油太多，擠在一起就很滑了，你下次走路一定要小心呀。
我一聲不吭，腦子裡想的全是怎麼把那些頑固的油去掉。我回到自己的房間在書中尋找答案，於是我在一本百科全書中發現上面寫著用醋可以去掉地上的油。我說幹就幹，到廚房的地上撒上醋，然後用拖把使勁地來回拖，過了一會地上的油竟然慢慢消失了。
媽媽就問我：「這是誰告訴你的？」我開心地說：
這是書告訴我的！」從此我就更愛讀書了，我想大聲說：「讀書的感覺，真好！」
求語文作文500字左右《從生活中學到知識》
5樓：精品學習網
生活與語文是緊密聯絡在一起的。生活是道很難解開的方程，而語文是一把解開這道難題的鑰匙，所以說語文與生活是緊密聯絡的。
生活中處處都離不開語文，平時在學校裡學的語文都是基礎的。因為生活中的語文是廣闊的，沒有盡頭的，生活中言談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇好文章就得有動聽的語言，這就用上了語文不是嗎？
語文無處不在，我在生活中學到的語言是無邊無際的。但人的一生是不可能把語文的知識學盡的，但生活給人的知識是無限的，我在課堂上生活中學到的語言是理解她人。在生活中，看電視也能學到語文知識。
觀察與人交流都能從中學到語文知識。語文知識是需要不斷從生活中積累的，也是需要不斷複習的，所以說語文無處不在。
我在生活中學到的語言有很多。比如在家中看開心100時，那裡的問題很開發智力，在回答問題的過程中就能學到語文知識。還有在家看字典、詞典時都能從中得到無窮的知識，在生活中語文處處都有。
語文在五大主課中，還佔有相當高的位置，如果不會語文就等於不會說話一樣，所以學好語文是關鍵的所在。語文是淵博的，是無窮無盡的。所以我們一定要學好語文這一課目。
生活是永遠與語文聯絡在一起的，讓我們用語文這把金鑰匙去開啟生活的大門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語文知識，讓我們把生活和語文聯絡在一起吧！這樣我們的國家才會有更大的發展，讓我們共同等待那一天的到來吧。請採納。
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霧都孤兒 查爾斯 狄更斯 1812 1870 這本書買了好久，一直沒機會看，或者說介面沒機會看，看了以後真的覺得不錯。狄更斯是十九世紀英國現實主義文學代表，其作品主要表現當時國家，社會上的種種矛盾和弊病。主人公奧利弗 特溫斯特，是出生在救貧院的孤兒，被寄養所 養育 了九年，艱難的生活使奧利弗難以忍受...