1樓：眾非眠
第一種原因：父母給的壓力過大。
眾所周知，很多父母對孩子的希望很大。認為孩子現在有這個條件能好好學習，自己也為孩子創造了那麼好的條件，孩子就應該一門心思去學習。故而給孩子安排得特別慢，還總是給孩子灌輸要他考前幾名的思想。
可是如果家長對孩子的壓力過大，孩子就會像一根稻草一樣，一開始只是慢慢被壓彎，迅毀到了最後可能直接壓斷了。
可是如果家長對孩子的壓力過大，孩子就會像一根稻草一樣，一開始只是慢慢被壓彎，到了最後可能直接壓斷了。
第二種原因：家長責備過多。
很多人會發現一種奇怪的現象，學習越好的孩子好像就越來越有興趣去學習，而學習成績越差的孩子就會越沒有心思去學習。這是為什麼呢？其實這可能與家長的過多責備有關。
在孩子本來還處於對學習有興趣的階段，而因為學習的不夠充分，題目做錯了，或者測驗成績考得差了。
家長就會一頓臭罵「你怎麼這麼笨，怎麼都考不好，你是怎麼學習的！」時間久了，孩子會有種，自己怎麼怎麼學習都學不好，時間一久失去了信心。家長的過度打罵對孩子的心情影響很大。
第三種原因：病理性原因。
現在的孩子學習壓力過大，很多孩子在很強的學習壓力下會出現乎信焦慮、抑鬱等情況。會導致孩子非常悲觀。家長應該多注意孩子，發現孩子有焦慮、抑鬱等表現就應該好好開導孩子了。
那對於孩子厭學，家長應該怎麼去開導孩子呢？
首先，多鼓勵孩子。
孩子經常遇到自己題目做不出來，成績歲昌輪考得差之類的情況，就會變得沒信心。在孩子自信心受挫了以後，家長應該及時鼓勵孩子，為孩子打氣。而不是在孩子本來就受挫的自信心上又「踩一腳」，這樣只會讓孩子更加沒有信心。
其次，不要過多責罰孩子。
很多家長在遇到孩子成績不如意以後就會大發脾氣，過度地對孩子的責罰、打罵。而這種行為會讓孩子更加失去學習的信心。覺得如果學不好，會捱打捱罵，那還不如不學了。
漸漸失去對學習的興趣，從而有厭學情況的產生。
2樓：寶寶
家長應引導孩子放輕鬆，接納這些問題，對自己能有乙個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。
2、家長應該多看家庭教育方旦旦面的報刊雜誌、專業書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。
3、高中的孩子看似對別人的評價無所謂，但心裡仍然非常在意。作為家長，不可老是貶低、批評孩子，即使你是為了希望能夠罵醒孩子，但往往卻事與願違，使孩子厭學情緒加重。所以家長在平時教育孩子應該採取鼓勵的方法，使孩子相信自己可以成功，4、除了家長鼓勵孩子外，也可以幫助孩子樹立自我激勵的目模局擾標，讓孩子經常進行自我激勵。
讓孩子能夠學會自我暗示，擺脫消極情緒，避免厭學情況產生。
高一學生厭學的原因。
1、由於青春期的孩子生理和心理發展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，使高一學生出現一些情緒和行為的改變。生長在應試教育嚴重的今天，屬於高一學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心裡，造成性格內向，注意力偏差而導致厭學。
2、想好好學習但是上課聽不懂，下課不會習題，越是聽不懂越沒有心思學習，這個時候其實只需要利用好課餘時間報補習，或者利用業務時間線上學習即可。
3、青春期性心理衝突。調查發現，發生厭學與一些孩子初入青春期有關，由於神經、內分泌的作用，他們的警覺性增強，害怕學校其實是一種移花接木的轉換防禦機制，想通過棄學暫緩"不被人發現"、"不知如何是好"這種潛在的心理壓力。
4、在極度焦慮的情況下，容易出現強迫症。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非常苦惱，注意力無法集中。有時候，自己做的事情自己都毫無主見，就像被思維臘侍控制一樣，昏暈而過，迷茫糊塗。
而這種強迫症，是不會貼附在學習上的。
孩子高一有嚴重的厭學心理怎麼辦？
3樓：心靈之音空間老師
那既然孩子已經有嚴重的厭學情緒了，那這樣的話可以毀沒找班主信餘含任聊滑笑聊，跟孩子好好聊聊，也可以找一下學校的心理老師。
4樓：小李木子
有許多小孩有厭學情緒，乃至有的優秀生都不列外。求真是小孩瞭解全球的基本方式，而追求完美開心也是小孩的本性。若小孩因求真而被奪走開心，在苦的情況下學習培訓，便會造成厭學情緒。
兒時，你有沒有說過那樣的謊言：裝作肚子疼或是難受來躲避唸書。堅信很多人兒時都試過，雖然最終也沒有取得成功。
小孩怎麼會厭學心談兄如理是啥原因呢？1、心理狀態不成熟、工作壓力因為青春發育期的小孩生理學和心理狀態發展趨勢不成熟，院校和父母又給與過大的工作壓力，可能使小孩出現一些心態和個人行為的改變。生長發育在中國應試教育比較嚴重的今日，歸屬於青少年兒童學員的自由空間少，造成不容易溝通交流，把各層面的艱難壓抑感在自身心理狀態，導致不愛說話，專注力誤差而造成厭學心理。
2、抑鬱症是青春發育期非常明顯的心態問題在全部童年期到成年人之前，是抑鬱症的第乙個高峰期，許多小孩都是有消沉、尋短見的想法。小朋友們對本人的將來，對發展前途消極、失落，有自卑感。因為如今的父母教師多不留意小孩的性格轉變，造成本就少溝通交流的小孩，心理狀態分歧至極，抑鬱症而尋短見，更不要說厭學心理。
3、青春發育期自我意識矛盾。調研發覺，產生厭學心理與一些小孩剛入青春發育期相關，當女生出現第一次來月含啟經和男孩兒初次頻繁遺精時，因為神經、內分泌的功效，她們的警惕性提高，擔心院校實際上是一種移形換影的變換自我防禦機制，根據棄學延期了"不被別人發塵尺覺"、"不知道該怎麼辦"這類潛在性的性精神壓力。4、學習培訓目地不確立學員自身也會由於學習培訓目地不確立，不思進取或學習的方法不善，考試遭到不成功而造成的厭學心理心理狀態。
5、在極度焦慮的狀況下，非常容易出現強迫症如情不自禁地去想、去做一些事，本來了解沒有必要去想，可是便是控制不住自身，想解決也解決不上，十分煩惱，使專注力沒法集中化。有時，自己做的事兒自身都沒什麼想法，如同被邏輯思維控制一樣，昏暈而過，茫然糊里糊塗，而這類強迫症，是不容易貼上在學習方面的。
孩子高一，嚴重的厭學心理，我應該怎麼辦？
5樓：江西萬通汽車培訓學院
1、要解決他們的厭學問題，首先需要了解導致厭學的原因；
2、家長對孩子的期望過高；孩棚鏈子和老師彼此不喜歡，甚至厭惡對付；
3、孩子在學校裡人際關係不好，受到孤立和排擠；相比小學，初中孩子課業繁重，早起晚歸，初銀和悶中孩子感覺太累；壓力過大，不堪重鋒彎負等。
孩子高一了，有嚴重的厭學心理該怎麼辦？
6樓：群眾看世界
如果孩子在高一階段出現嚴重的厭學心理，可以嘗試以下方法來幫助他們：
傾聽和理解：與孩子進行溝通，傾聽他們對學校、學習和厭學的感受。理解他們的困惑、挫折或焦慮，讓他們感到被理解和支援。
發現原因：探索孩子厭學的原因。可能是因為學習壓力過大、學習內容不感興趣、對未來迷茫、與同學關係問題等。瞭解問題的根源可以更好地制定解決方案。
設定目標：與孩子一起制定明確的學習目標和計劃。讓他們參與制定目標的過程，增加他們的主動性和責任感。目標可以是鉛掘小而具體的里程碑，逐步實現起來更加可行。
創造積極的學習環境：為孩子創造乙個積極、支援和鼓勵的學習環境。提供安靜、整潔的學習空間，確保他們有足夠的時間和資源進行學習。
同時，建立積極的學習氛圍，鼓勵他們與其他學習積極向上的同學互動。
尋求幫助：如果孩子在學習上遇到困難，鼓勵他們主動尋求幫助。可以與老師溝通，尋求教師的指導和建議。此外，可以考慮尋求輔導或家教的支援，幫助孩子克服學習難題。
激發興趣：幫助孩子發現他們的興趣愛好，並與學習相結合。嘗試將學習內容與他們感興趣的事物聯絡起來，讓學習更加有趣和有意義。
鼓勵自我管理：培養孩子的自我管理能力，幫助他們建立學習計劃和時間管理技巧。教導他們如何合理安排時間，避免拖延和分散注意力。
關注整體發展：除了學習，關注孩子的整體發展。鼓勵他們參與興趣班、社團活動或志願者工作，培養他們的興趣和社交能力，增加對學校生碰扒活的積極參與感。
如果孩子的厭學問題持續嚴重且影響到正常生活，建議與學校的教育專笑激昌家或心理諮詢師進行進一步的溝通和尋求專業的幫助。
出現厭學情緒怎麼辦高三學生，最近出現厭
一 因為學習壓力大，對自己缺乏自信而導致的各方面的恐慌和焦慮 二 在學校和家長等環境作用下，認為學習成績高於一切，而忽略了考試的目的是什麼 三 把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的價值 四 外界的期望值和缺乏家人的理解。改善高三學生的厭學情緒的方法 首先，高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自...
處於叛逆期的孩子，厭學情緒嚴重怎麼辦
回答1.首先，家長認識上的錯誤，造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急於求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力。特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆厭學心理。2.其次想讓孩子...
孩子懶惰厭學怎麼辦？孩子初二了厭學,懶惰怎麼辦
當孩子出現了厭學不喜歡讀書這種情況，和孩子做好溝通很重要，我們應該儘量讓孩子能夠改變一下態度，並且鼓勵孩子投入到讀書中去。你可以從以下3個方面著手 1培養孩子自控能力 需要家長循序漸進地對孩子提出合理目標，把嚴格目標和良好激勵相結合，逐步增強孩子的自控力。2不要勉強孩子 如果孩子不喜歡讀書，成績不好...