1樓：李樹的戀愛
在孩子10歲左右的時候，就會經歷叛逆期，當青春期的時候會更加叛逆，所以教育孩子是特別重要的，掌握正確的教育方式，才可以讓孩子更好的成長，對孩子的人生來說也會提供很大的幫助。那麼10歲孩子叛逆期如何教育？
叛逆期的孩子需要家長勤溝通的，因為孩子已經有了自己的想法，還容易和家長對著幹，所以家長必須要多多的關心孩子，不要讓孩子覺得家長忽視了他的想法，關係不夠。如果管教太嚴厲也是會適得其反的，說話的時候也需要注意自己的言辭，不要說必須之類的詞語，可以用應該，孩子比較容易接受。
家長需要給孩子提供一個好的環境，比如家長不可以總是吵架，不要當著孩子的面拌嘴，需要多鼓勵孩子，照顧孩子的情緒。對孩子實行獎勵懲罰制度，如果孩子做對了可以給予一些獎勵，如果孩子做錯了也需要及時的批評，讓孩子擁有上進心。
其實家長和孩子不要總是用大人和孩子的身份，可以和孩子做朋友，多聽聽孩子的想法，學會換位思考，也要讓孩子自己獨立做一些事情。平時可以給孩子將一些故事，通過故事告訴孩子一些道理，對孩子也是有幫助的。
2樓：小優爾愛生活
十歲的孩子正是上小學的年紀，出現不聽話這樣的行為也是正常的，畢竟他也是一個獨立的個體有自己的思想。
首先我們需要的是聆聽，瞭解孩子為什麼不聽話，傾聽孩子內心深處的感受。
如果孩子不願意表達也沒有關係，給他一點時間冷靜一下，等他情緒態度穩定的時候好好溝通，瞭解他有時候不聽話的那個點的原因究竟是什麼，好對症下藥。
3樓：幸福的人生意義
你好，十歲男孩不聽話，那麼你就反思一下你和你的愛人之間是否總吵架呢？如果家庭不和睦的話，孩子其實也會叛逆的。
4樓：來自九阜山嚴格的綠萼梅
這個時候正處於第一叛逆期所以說應該因勢利導。一傾聽孩子的心聲從他的角度去想一想為什麼會這樣做加強交流和溝通啊
十歲的男孩子叛逆期不聽話怎麼辦？
5樓：匿名使用者
131-89781-534 從你描述的情況，孩子情況確實很嚴重，不僅僅是教育問題，其實涉及到嚴重的心理問題，所以你的思維要轉變，思維錯了很可怕，很容易導致孩子的情況進一步惡化，形成嚴重心理問題，那時候可能就是影響孩子一輩子。
6樓：長沙縣誌和培訓學校
對於叛逆期的孩子，家長在溝通時建議做到以下三點：平等對話、換位思考、共同協作。
平等對話意思是：不要把自己的位置放得太高，尤其叛逆期的孩子，他需要的是朋友，而非領導。
換位思考：如果要對方聽你的話，聽你指揮，首先你要懂他，站在他那邊，支援他，讓他覺得你是他的朋友，你是他一夥的。而不是領導，專門來約束他，管制他的。
共同協作：如果想孩子能聽你的，很多事情你可以邀請他和你一起來做，不要怕被拒絕，作為朋友，總是需要一個過程才能成為朋友。當他能和你共同完成很多東西，例如家務，例如外出，例如～久而久之，他就會願意和你分享他的想法和願意聽你的話。
甚至你不在身邊，他也願意和你交流，因為都是朋友。
十歲孩子不聽話怎麼辦？
7樓：蘋果綠養生網
現在的家長朋友們工作都是比較繁忙的了，因此往往是沒有太多時間去照顧自己孩子的了，就會讓爺爺奶奶去照顧孩子了，但是老年人往往是會對孩子過於嬌慣了，這樣的做法就容易導致孩子出現不聽話的情況，那麼這樣的問題應該如何解決呢，一起看看如何教育吧。
當遇到孩子不聽話的時候，現在普遍出現一種局面，就是父母管教，爺爺奶奶護著。當遇到這種局面時家長們必須要有共識，要大家一致。如果長期下來，孩子不聽話時，總是有人護著，他們就會不懂是非觀念，更加變本加厲。
相反，在沒有護著的情況下，孩子容易冷靜下來，所以對於家長朋友們來說，一定要達成共識才行了，大家的目的都是為了讓孩子好，所以在這時候就要採用溝通交流的方法，家長可以好好的跟孩子談一下，瞭解其原因，而慢慢給予開導教育。
世界上是沒有天生不聽話的孩子的，孩子不聽話一定是有原因的，而平時許多家長由於工作繁忙，在家跟孩子相處的時間少，每次孩子調皮，不聽話。家長總不能平心靜氣去了解，而是打罵了事。但是這樣的做法不僅沒有辦法讓孩子聽話了，同時還會導致家庭關係受到影響了，其實家長應該每天抽些時間跟孩子單獨相處，和孩子一起做些孩子感興趣的事情，要跟孩子成為朋友。
這樣下來孩子都願意跟父母訴說心底話，父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，很多時候父母說的話孩子都會願意去聽。
上面我們就給大家介紹了不聽話孩子的教育方法，可以發現孩子出現不聽話的情況還是比較常見的了，這是現代社會的一個通病了，所以我們就要注意及時的去把問題解決了，這樣才可以幫助我們更好更健康的解決掉孩子不聽話的問題哦。
8樓：巴山夜雨
為什麼要讓孩子聽話呢？你的話就一定是正確的嗎？我比較不理解為什麼有些家長總讓孩子聽話，你就敢保證你讓他聽的話都是正確的話，我覺得教育不只是這樣的，你應該讓他建立一個正確的三觀，不是當一個僅僅聽話的孩子，可能你對教育有什麼誤解吧。
對於進入叛逆期的孩子，你應該充分了解他的心裡，他們不是不講道理，可能他們只是在用自己的道理說明這個世界。
通常情況下，我們都樂於把自己的意見強加於孩子的身上，這樣很容易出現冤枉孩子的情況。在遇到孩子一直堅持的事情的時候，我們不妨問一下他堅持的理由是什麼，如果他的理由很合理，那麼家長要陪伴孩子一起去做這件事情，如果不合理，家長要好好的跟孩子解釋，平心靜氣，以一個客觀的態度。
並不是所有的孩子都能聽進去道理的，對於一些聽不進道理的孩子，做家長的不能一味的把自己放於比較慈愛的位置，要學會恩威並用。比如，當孩子在無理取鬧的時候家長不要上前與他搭話，可以在一旁偷偷的觀察，或者做別的事情故意不去理他，久而久之，孩子便會放棄這種方法。等他冷靜下來以後，家長可以上前跟他講道理，這個時候，孩子比較容易聽得進去。
對於叛逆期的孩子，家長要儘量避免發火，即便有火也不能以這種方式發出來，必須要講道理，一開始或許會不聽，但是長久下來，就會產生效果。很多孩子都是你越罵他，他越叛逆。
9樓：
不聽話看你怎麼定義它，如果孩子是把家裡的某個物件拆掉重灌，他可能只是為了研究它是如何組成的；如果孩子把某件衣服剪碎，重新縫製，可能它只是為了給布娃娃做件外衣，；如果孩子拆了家裡的羽絨枕芯，弄得滿屋子羽毛亂飛，可能它只是為了搞清楚，究竟枕頭裡裝的是啥。總之，所有以**為目的的破壞和不聽話，都是可以原諒的，因為他們對各種事物充滿好奇，不管大人如何解釋，沒有看到想看到的，他們終究不想善罷甘休，以現在的物質生活來說，很多家庭可能都不會因為一個小物件的破壞，而給家庭帶來經濟上的災難，而孩子的好奇心和創造性卻是很難得的，錯過了，或者以不當的方式阻止後，是多少錢都再也買不回來的。
但是還有一種不聽話，就是比如孩子打人、丟東西、拿別人的東西、公共場合大聲叫喊，這種情況下，則要及時制止，給孩子制定規則，讓孩子學會文明禮貌。
如果具體一些，可以給孩子做一個行為習慣獎勵表，讓孩子從生活習慣裡學會做人的道理，以星期為單位，做得好就給孩子獎勵小貼畫或者給點小恩小惠；
口頭上警告，對於孩子的撒潑耍賴行為，家長要讓孩子知道自己的底線，如果孩子哭鬧，家長要捨得讓孩子哭，讓他自己承擔不聽話帶來的後果。
10樓：菈媽親子
兩歲多的孩子就已經有自己的思想了，大孩子就更不用說了，他們腦子裡的想法和念頭是我們大人所不瞭解的。所以我們要求往東，他們卻偏偏要往西，有時候真是令人生氣。孩子不聽話這件事情是每個家庭都會碰到的，那麼孩子不聽話該怎麼辦呢？
首先，我們要明白不是所有的話孩子都應該聽。我們的角度和孩子的角度是完全不一樣的，我們覺得是對的是為他好的，他也未必會領情，所以我們有時候做的決定不一定是最好的，孩子當然有反駁的理由。比如孩子正看書看得專注，你一會兒讓他喝口水，一會問他餓不餓，雖然覺得是為了他好，但是打斷了他的思路和專注力就不對了。
其次，孩子不聽話也有可能是我們說話的方式不對。試想，老是有一個人居高臨下的對你發號施令，讓你幹這幹那，你是不是也會覺得不舒服，會有逆反心理呢？所以，和孩子說話的時候儘量尊重他的決定，不對的地方要指出來，但是要注意口吻和態度。
儘量用孩子能接受的方式提出來，不要當眾批評他，因為孩子再小也是有自尊的。儘量讓他自己意識到自己的錯誤，自己能夠改正。
11樓：忘月久
育兒先育己，爸爸媽媽常常會發出疑問，為啥孩子就是不聽我的話？其實，讓孩子聽話並不難，只要你用對了方法。
我們來看看昨天留的題目：選擇a還是b呢？
a.再次遞給孩子手電筒，並嚴厲地重申：「小心，別磕壞屏，要不不給你玩了！」
b.「哦，我知道你還想要。但今天你磕了手電筒，說明你今天不具備能力把握好它，今天不能再給你了。等你長大一天，明天，也許你就有能力把控它了。明天我再給你。」
這種情況每個當爸當媽都會遇到：你交給孩子一樣新的工具或者是日常用品，告訴他這個東西怎麼使用，在使用的時候不可以做什麼，但是孩子拿到手裡偏偏就做了不可以的事情，你會怎麼辦？
我們來看看，選a的家長估計會在心裡想，孩子沒有受傷就好，手電筒也不危險，孩子那麼想要，別對他那麼苛刻了，下次再好好教育他。刀子嘴豆腐心啊，說的就是我們。嘴上說得再嚴厲，行為上還是會順從孩子。
言行不一致的家長，以損害自身信譽度的方式，哄得孩子短時間的開心，同時也降低了孩子對家長所說的話的信任。
我更願意選b，不去責備他，而是用溫和而堅定的方式，告訴他明天他有希望得到這個手電筒。
這樣做的好處就是：能讓孩子明白人們都得遵守規則，世界不是按照他的意願運轉而是有其必然的規律；鼓勵孩子按照規律去做事情，更能夠實現他的需要。同時講原則又不傷害孩子的話語，能更好地維護父母的信譽。
當你有了信譽，孩子才願意聽你的話。
實際上，孩子0到6歲是他一生成長最關鍵的時期，在這個時期，孩子需要穩定的規則來給他內心的安全感。孩子不怕被管教，只要你能言行一致，立住規則，正好和他的安全感相切合。孩子是很願意臣服規則的。
相反，如果規則像彈簧一樣，只要孩子一用力，彈簧就往後縮，那麼他會不斷地試探，看看規則的底線在**。
我們需要為孩子做的，就是溫和而堅定地守護規則，讓孩子在規則中享受自由。
隨著孩子年紀的增長，我們可以給孩子更大的發展空間，並一步步地讓孩子參與到制定規則中來。比如，去超市的時候給他權利選擇買一樣他最想要的東西；等到2歲3歲，可以給他每個月選擇買一件大型玩具的權利；到了上小學的年齡，讓他自己規劃、支配這一年的壓歲錢。。。
孩子在和規則的相處中變得成熟，他會學會在規則中運用自己的權利。
當孩子越來越相信規則的時候，就能獨立思考，敢於自己做主，並充滿勇氣地面對外面的社會。
千萬不要像虎子媽一樣，正話反說。虎子媽看到兒子沉迷遊戲，又覺得用強硬的方法打壓他可能沒太大效果，思考再三，她決定跟兒子聊一聊。和兒子商量之後，母子倆定下這個規定，每天完成作業後可以適當的玩遊戲。
她想兒子應該可以管好自己。
結果到了週末，兒子竟然從上午開始到晚飯時間都坐在電腦前。她讓兒子睡午覺，兒子不睡。到了吃晚飯時，才離開電腦。
虎子媽憋了一肚子火，對兒子說：「你不用吃飯了，拿電腦當飯吃吧！」兒子不知所措，呆立在原地。
虎子媽繼續吼道：「你去繼續玩電腦啊，電腦比你吃飯睡覺重要！」說著，推搡起兒子來。
兒子一下子哭了。
過了一會兒，媽媽去廚房了，等她出來一看，兒子竟然又回房氣定神閒地玩電腦了！這瞬間引爆了虎子媽的神經，她衝過去對著兒子一頓罵。「你以後不用吃飯，不用睡覺，就抱著電腦過去吧。
從今天開始就不要閉眼睡覺了，我看看你能玩多久！」兒子嚇得大哭，：「不要啊媽媽！
」「你不是很愛玩嗎，讓你玩個夠！」兒子滿眼是淚，委屈地喊：「是你叫我玩的，我不玩了，你推我去玩的！
」兒子說著，嚎啕大哭起來。
孩子把媽媽的話當了真，媽媽說可以適當玩遊戲，他可能並不明白玩多久是「適當」，一玩就是一天。當媽媽說不讓他吃飯，讓他繼續玩電腦，他就真的去玩電腦了。孩子對父母的話語充滿信任，他們還不懂得懷疑父母的話對不對，他們也聽不出父母的話裡是不是還有別的什麼意思。
如果我們要定規則，一定要清晰明瞭，比如，玩一個小時電腦是適當，玩一天電腦就是不恰當。如果我們要對孩子表達不贊同，就用溫和的語氣描述自己的觀點，而不是混淆孩子的判斷力。不然孩子不但搞不清楚你的意圖，恐怕以後也會對你的話語逐漸失去信任。
育兒就是父母自我成長的過程，祝福爸爸媽媽們都能達成所願。
10歲男孩不聽話求怎樣教育，狗狗不聽話怎麼教育？
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該怎樣的教育十歲左右不聽話的孩子
孩子不聽話切忌不可以打孩子，這樣只會讓孩子更加叛逆，家長一定要有耐心，一定要學會去引導孩子，和孩子好好溝通，瞭解孩子的內心，學會理解寬容，也要試圖讓孩子學會理解父母。10 的孩子屬於不大不小的年齡，他他有自己的想法，但是部成熟 對於事情的認識有觀點但是部透徹。那作為老師或者家長就要依據孩子的年齡特點...
5歲的男孩不聽話，該怎樣教育，孩子5歲後越來越不聽話，應該如何管教？
引導教育，對於5歲的孩子來說，他的世界很精彩，對新鮮事物特別感興趣了。形形色色的花花世界讓他看花了眼。所以在這個年齡段的孩子也是最需要引導滴，讓他對世界有一個正確的認知，就是俗語所說的對與錯。所以在是小孩學習為人處世的最好年齡。也許他會迷茫，不知道這是怎麼回事，哪麼作為孩子的第一啟蒙老師就要為他上好...