1樓：匿名使用者
1、精心呵護孩子的好奇心
當孩子在公園裡專心地看著被風吹得搖搖擺擺的花草的時候,這些都是他們在好奇心的驅使下探索這個陌生世界的表現。對孩子來說,一切都是新鮮的,值得探索的。此時,大人不要忽視和否定孩子的學習和探索行為,而應該精心地呵護孩子的好奇心,努力用孩子的眼光去觀察這個世界,跟孩子一起去驚異,去提問,去討論,去共同作出結論。
當孩子帶著問題去問父母的時候,父母不應該簡單地將結論告訴孩子。告訴孩子問題的答案,遠不如讓孩子自己思考「為什麼」來得重要。例如,當孩子問「鳥兒晚上睡在**」時,你不必直接回答,你可以與孩子一起**鳥兒在晚上的可能去處;當孩子問「黃色和藍色顏料混合後會變成什麼顏色」,你不要簡單地告知「會變成綠色」,你可以說:
「是啊,那究竟會變成什麼顏色呢?」以此來引導孩子去試驗,去思考,讓孩子自己去得出結論。同時你還可以通過一些開放式的問題,激發孩子對事物的好奇心與探索的慾望。
能否給孩子自由思考的空間和時間,這是呵護孩子好奇心的關鍵。父母如果經常給孩子下達一些強制性的智力作業任務,那麼孩子會感到總是在一種有壓力的環境之中,他們便會將思考問題看作是一種額外的負擔,久而久之,他們的好奇心和學習的興趣就會消失殆盡。因此,對於強制性的智力作業,要少些再少些。
2、明確學習目的,培養間接興趣。
優秀家長的經驗也證明:學習目的的教育應該聯絡孩子的思想和實際,堅持耐心細緻的正面教育,通過生動形象、富有感染力的事例,採用多種多樣的形式,把學習目的與生活目的聯絡起來,這樣才可以收到良好的效果。例如,孩子對背外語單詞不感興趣,但對學好外語後可以用外語交流,參加各項外語活動等結果感興趣,這種興趣可以促使孩子去從事背單詞的活動。
所以家長們既要充分利用孩子的直接興趣,激發其勤奮學習,更要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。興趣在活動中的動力作用,已為不少心理學家所承認。瑞士兒童心理學家皮亞傑把興趣說成是「能量的調節者」。
我國著名心理學家潘菽認為:「興趣是學習動
機中最現實、最活躍的成分」。孩子對學習有興趣,就可以激起他對學習的積極性,推動他在學習中取得好成績。
3、為孩子創造一個愉悅的學習環境
父母可以利用時機因勢利導,適當教孩子認認字,不要求孩子寫,更不要求孩子記這些字,只要他們能認識,能把一個小故事讀下來就行。孩子聽得多了,讀得多了,自然而然地掌握了這些字。會有一天,父母發現,孩子已經能很連貫地把書上的故事琅琅上口地讀出來。
當孩子在閱讀課外書刊時,
家長可利用讀物內容,作為與孩子對話的內容。這樣,孩子在一個寬鬆愉悅的學習環境中,可以不時地受到啟迪,並逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。
4、帶孩子到大自然、社會中去,開闊眼界,提高學習興趣
家長可以經常有意識地引導孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。比如春天可帶孩子去觀察小樹以及其他植物的生長情況;夏天帶孩子去游泳、爬山;秋天帶他們去觀察樹葉的變化;冬天又可引導他們去觀察人們衣著的變化,看雪花紛飛的景象。孩子通過參加各種活動開闊了眼界,豐富了感性認識,提高了學習興趣。
家長最好還能指導他們參加一些實踐,如讓孩子自己收集各種種子、搞發芽的試驗、栽種盆花;也可飼養些小動物。隨著孩子年齡的增長,可以啟發他們把看到的、聽到的畫出來,並鼓勵他們閱讀有關圖書,學會提出問題,學會到書中找答案。這樣,孩子的興趣廣泛,知識面擴大了,學習能力也在不知不覺中提高了。
5、發展孩子多方面的興趣
一些孩子由於受家庭和周圍環境的影響,在三歲左右就開始對畫畫或樂器產生興趣。特別是孩子進了幼兒園以後,在老師的誘導下,他們的興趣愛好出現了第一次飛躍。最先使孩子產生興趣的一般是畫畫、唱歌和表演,當然這些都是模仿性的。
對鋼琴、電子琴、手風琴的興趣都可以在幼兒期喚起,這時不是要求孩子能達到什麼水平,而是以喚起他們對各種樂器的興趣為主。下棋更是如此,很小的孩子就喜歡跟大人下棋,當然更喜歡和小朋友們一起下游戲棋。
2樓：
1樹立榜樣，家長對學習要表現出興趣來。如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現出對書完全沒興趣的態度，甚至說：「我才沒工夫看這些沒用的東西呢！
」這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。愛看書，愛問為什麼的家長，往往也能帶動孩子去學習。正所謂，活到老，學到老，在任何時期都應該學習。
2接觸大自然，開闊視野。家長可以經常帶孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。通過對自然界的好奇，可以將這些好奇心運用於學習，更加主動地提高了孩子的學習興趣。
3發展孩子多方面的興趣。孩子的興趣應該被多方面的培養，包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及繪畫等。
4引導孩子學習。家長要通過話語引導孩子提高學習興趣，通過比較、鼓勵等方式正確引導孩子主動學習。多給孩子講一些勵志故事，說明學習的重要性，但是不要強加於他的思想。
5刻意變換孩子的學習環境。給孩子提供一個舒適、安靜的環境尤為重要，孩子能安靜的學習。對於一些活動性的學習專案，應該提供適合活動、能引發孩子主動性、積極性的場所。
6其他提高孩子興趣的方法。如用激將法促進孩子學習，利用危機意識促進學習效率，保持新鮮的學習內容，用不同的科目調節讀書氣氛。
注意事項
好奇心是孩子興趣的源泉。好奇、好問，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。當孩子帶著問題去問父母的時候，父母不應該簡單的將答案告訴孩子，告訴孩子答案遠不如孩子自己去思考。
展孩子多方面的興趣，日常生活中，父母的言行舉止和各種生活習慣，直接影響孩子的培養，帶孩子去公園、去野外，讓孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然，去觀賞自然萬物的變化，參加各種遊戲活動，開闊眼界，豐富了感性知識，提高了學習興趣。
要樹立孩子的自信心。父母要給孩子肯定和讚賞，一般孩子都愛聽故事和講笑話，對於一個故事，父母會提出一個問題，孩子們會津津有味的讀，通過自己的努力獲得答案。不管是流利還是結巴的讀下來，父母都要極力讚賞，他會有自豪感，會高高興興的讀下去，對書本更有興趣。
隨著年齡的增長，他會把看到的、聽到的講出來，孩子的自信心也樹立起來，做什麼事情都會有興趣。
3樓：諮詢霍老師
放大孩子的優點、學習不可操之過急 、先讓孩子玩個夠 、經常說鼓勵的話、經常改變學習環境、列一個功課計劃表、先讓孩子做擅長的功課、讓孩子自己抽籤決定、 別在孩子面前評判老師
如何培養孩子的學習興趣？
4樓：奇奇
1、父母要樹立好榜樣。父母愛看書，在家庭中有了這種讀書的氛圍，往往也能帶動孩子去看書去學習。
2、多接觸大自然，開闊視野。開發孩子的好奇心跟觀察能力。主動地提高了孩子的學習興趣。
3、孩子學習興趣要多方面發展。孩子的興趣應該被多方面的培養，包括體育、唱歌、書法、鋼琴以及繪畫等。
好奇心是孩子興趣的源泉。好奇、好問，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性。當孩子帶著問題去問父母的時候，父母不應該簡單的將答案告訴孩子，告訴孩子答案遠不如孩子自己去思考。
展孩子多方面的興趣，日常生活中，父母的言行舉止和各種生活習慣，直接影響孩子的培養，帶孩子去公園、去野外，讓孩子用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然，去觀賞自然萬物的變化，參加各種遊戲活動，開闊眼界，豐富了感性知識，提高了學習興趣。
要樹立孩子的自信心。父母要給孩子肯定和讚賞，一般孩子都愛聽故事和講笑話，對於一個故事，父母會提出一個問題，孩子們會津津有味的讀，通過自己的努力獲得答案。不管是流利還是結巴的讀下來，父母都要極力讚賞，他會有自豪感，會高高興興的讀下去，對書本更有興趣。
隨著年齡的增長，他會把看到的、聽到的講出來，孩子的自信心也樹立起來，做什麼事情都會有興趣。
家長如何培養孩子的學習興趣？
5樓：我是大角度
1、尊重孩子的興趣，在孩子學習或者生活中喜歡做的事情如果都是屬於興趣愛好的情況下，最好不要控制，應該多給孩子一些自由寬鬆的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事，也是對於學習有好處的。
2、注意把孩子原有的興趣與知識學習聯絡起來，以培養和激發新的興趣，特別是在學習中遇到一些孩子沒辦法解決的事情的時候，如果生活中能通過去實踐來獲得的時候作為家長可以讓孩子主動的去做。
4、傾聽並和孩子談論學習生活 ，這樣就是相互溝通對於學習的一些看法和經驗對後來發展是很有利的。
5、每次學習時間不宜過長 ，學習是要講究效率的，所以還是適時的讓孩子學會去放鬆自己，這樣自己的學習效率也會相應提高的。
6、開展競賽，畢竟孩子都是有爭強心得，所以這種方式也是可以讓孩子去下決心學習，去尋找自己的目標。
6樓：匿名使用者
2位粉絲
21世紀教育的使命是幫助學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。基於以上四個學會，我們認為培養孩子習慣應該集中在三大塊，即：做人、做事和學習。而每一大塊又列出了四個指標：
方法/步驟
一是，給點空間。人與人之間，包括夫妻之間，親子之間，朋友之間要有合理的距離，太近了，會讓人感到不自在，不舒服，憋悶窒息。對正在成長中的孩子，更要給他們自己觀察，自己體驗，自己感悟，自己提高的空間。
不要把得太嚴，弦繃得太緊。否則，孩子就就會厭惡反感，失去興趣。
二是，學會放開。不要事無鉅細，樣樣弄得妥貼周到，不給孩子一點自己動手鍛鍊的機會。不要怕孩子弄髒衣服，打碎碗，跌破頭，，放他去摔打去歷練，不經歷風雨，長不成參天大樹。
不要怕他遲一次到，坐一次紅椅子，挨一次批評，該孩子自己打理的事情就要他自己負責，決不包辦代替。只有現在狠心，才有將來的放心。
三是學會示弱。孩子在成長過程中，需要成功的體驗，需要成就感來支援。按教育心理學的原理，興趣**於成功的喜悅，一次實踐成功，受到讚揚，他就會對此產生強烈的興趣，和做好工作的信心，就會一步步走向成功。
為了孩子的自信，不妨裝一回笨，讓孩子贏一次，示一回弱，向孩子請教一二
7樓：老疑惑
21世紀教育的使命是幫助學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。基於以上四個學會，我們認為培養孩子習慣應該集中在三大塊，即：做人、做事和學習。而每一大塊又列出了四個指標：
方法/步驟
一是，給點空間。人與人之間，包括夫妻之間，親子之間，朋友之間要有合理的距離，太近了，會讓人感到不自在，不舒服，憋悶窒息。對正在成長中的孩子，更要給他們自己觀察，自己體驗，自己感悟，自己提高的空間。
不要把得太嚴，弦繃得太緊。否則，孩子就就會厭惡反感，失去興趣。
二是，學會放開。不要事無鉅細，樣樣弄得妥貼周到，不給孩子一點自己動手鍛鍊的機會。不要怕孩子弄髒衣服，打碎碗，跌破頭，，放他去摔打去歷練，不經歷風雨，長不成參天大樹。
不要怕他遲一次到，坐一次紅椅子，挨一次批評，該孩子自己打理的事情就要他自己負責，決不包辦代替。只有現在狠心，才有將來的放心。
三是學會示弱。孩子在成長過程中，需要成功的體驗，需要成就感來支援。按教育心理學的原理，興趣**於成功的喜悅，一次實踐成功，受到讚揚，他就會對此產生強烈的興趣，和做好工作的信心，就會一步步走向成功。
為了孩子的自信，不妨裝一回笨，讓孩子贏一次，示一回弱，向孩子請教一二。
如何培養孩子學習的興趣，如何培養孩子的學習興趣
引導他的興趣。找到適合他的學習方法不要勉強孩子 慢慢來。如何培養孩子的學習興趣 尊敬的各位家長朋友，如果您的孩子品學兼優 成績優異，考上重點沒有任何問題，我們衷心地為您感到高興。但如果您的孩子正陷入學習困境，學習成績停滯不前，或者已經出現厭學 逆反等問題，我們鄭重地建議您 看下去。您的孩子是否已經出...
孩子該怎樣培養學習興趣，如何培養孩子的學習興趣
方法。一 做一個情緒穩定的家長。家長希望孩子愛學習的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。比如，如果孩子不喜歡讀書，家長一定不要逼著他去看書，可以嘗試每天晚上為孩子講書上的一個小故事，用側面引導的方式慢慢激發孩子讀書的興趣。方法。二 將寓教於樂落到實處。愛玩是孩子的天...
如何培養孩子的興趣愛好？怎麼培養孩子的興趣愛好？
愛好是指具有濃厚興趣並積極參加，要感興趣，看書 打球 爬山 徒步 星座研究 游泳健身 潛水 釣魚 畫畫 書法 樂器學習 看電影 拼圖 積木 摺紙 剪紙 品茶 收藏 旅遊 遊戲 攝影都可以，只要是你感興趣並一直堅持的都可以成為愛好。一 父母與孩子共同活動，挖掘培養孩子的興趣愛好。在共同活動中，既可以瞭...