1樓:長夜熒熒
文章緊扣「匆匆」二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜,讓我們去珍惜時間。文章圍繞「匆匆」敘述,先寫日子一去不復返的特點;再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最後,作者發出內心的感嘆。
文章的特點:一是結構精巧,層次清楚,轉承自然,首尾呼應;二是文字清秀雋永,純樸簡練;三是情景交融,無論是寫燕子、楊柳、桃花,還是寫太陽,都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體,處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。
篇一:匆匆朱自清讀後感】
今天,開學了。我興高采烈的把新書領回了家,坐到了書桌前,開始津津有味的讀了起來。當我讀完語文書的第二課——朱自清的《匆匆》時,不禁開始沉思了。
匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞「匆匆」二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度年華感到無奈和惋惜,提示了舊時代的年輕人已有所覺醒但是又為前途不明感到彷徨的複雜心情。
罩蠢燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,為什麼我們的日子一去不復返了呢?」是啊,轉眼間,4380個日子,就這樣離我而去了。
每次冬天來臨,都很快會再次迎來春天,每次春物凳陪天來臨,也會再次迎來冬天,但我已經逝去的日子,卻在也會不來了。
其實,你別以為時間能有很多,每次,在自己不經意之間,那飛逝如流水的時間,很快便會離開我粗消們了,面對默默離去的時間,我們又能做什麼呢?只有看著自己手上的'時間一分一秒的離去!時間稀少,生命苦短,我們又怎。
朱自清的代表散文集有哪些?
2樓:網友
朱自清的散文代表作有:《綠》、《荷塘月色》、《航船中的文明》、《背影》、《槳聲燈影裡的秦淮河》、《匆匆》、《春》等。
綠》:是中國現代散文家朱自清於1924年2月所作的一篇寫景散文。全文以熱情的筆調,對梅雨潭的景物進行了細緻的描寫,頌揚了祖國大自然的絢麗風光,寫得清新細膩,漂亮縝密,精緻玲瓏,詩意盎然。
表達了作者對美好境界的讚美和追求。
荷塘月色》:是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文,因收入中學語文教材而廣為人知,是現代抒情散文的名篇。文章寫了荷塘月色美麗的景象,含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實,渴望自由,想超脫現實而又不能的複雜的思想感情。
航船中的文明》:是一篇記敘散文。作者朱自清在不到兩千字的行文中,辛辣地諷刺了所謂「國粹」和所謂「精神文明」。
背影》:《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。
作者用樸素的文字,把父親對兒女的愛,表達得深刻細膩,真摯感動,從平凡的事件中,呈現出父親的關懷和愛護。
作者將自己的感情與思緒,融合在風景描寫技巧中,使讀者真切地感受到作者的思想感情。
朱自清除了散文家,還是什麼家朱自清是什麼傢什麼傢什麼家有三個家,除了文學家和散文家,還有什麼家
朱自清朱自清 1898.11.22 1948.8.12 原名自華,號秋實,後改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生於江蘇東海,後隨祖父 父親定居揚州。幼年在私塾讀書,受中國傳統文化的薰陶。1912年入高等小學,1916年中學畢業後考入北京大學預科。1919年2月寫的 睡罷,小小的人 是他的新詩 作。他是...
匆匆朱自清主要內容,朱自清的《匆匆》的主要內容是什麼?
文章目標 1有感情地朗讀課文,瞭解課文的主要內容,感受語言的優美和作者的表達方式,積累語言。2 抓住重點句段,體會作者表達的思想感情,懂得時間寶貴,樹立珍惜時間的意識。文章特點 文章的特點 一是結構精巧,層次清楚,轉承自然,首尾呼應 二是文字清秀雋永,純樸簡練 三是情景交融,無論是寫燕子 楊柳 桃花...
我要百家講壇的主要內容,百家講壇主要內容200字收穫60字四篇
這些天來,我一直在聽 電視臺百家講壇節目,是教授于丹講的 論語 其中她講到一個人如何用感激之情來對待人生,對待身邊的一切事情。聽著她的演講,我一次次地感悟是啊,一個人要懂得學會感激,感激是一個人應樹立的美德。也是一個人應該具有的素感激的同時,還要學會微笑,微笑是一種令人愉悅的表情,是上帝賜給人類最好...