1樓：研子系列擷硣
有一種拼音牌，跟小孩子玩牌，小孩出聲母牌，大人出韻母牌，讓他念拼出的結果，拼正確就贏撲克牌。這樣小孩很有興趣，就會學好拼音了。
2樓：彤騫張廖冰蝶
讓他多讀，看著鏡子讀，主要是口形。
一年級剛入學小學生拼音學得不太好，有什麼好辦法嗎
3樓：忘委
漢語拼音是一種抽象的表音符號，對於剛入學的一年級學生來說，是比較難學的，因而，大都不喜歡上漢語拼音課。一年級的孩子好說、好動、好玩，注意力易分散，為了讓他們喜歡學習漢語拼音，使他們對漢語拼音感興趣，並且在一個多月內讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節，同時準確地拼讀音節，以及正確地書寫聲母、韻母和音節，作為家長也應該配合老師給孩子創造一個輕鬆、愉快的場景。因此，抓特點、進行對比、聯想，並將遊戲融如其中，對拼音產生興趣，感到學拼音是一件「樂事」，對學好拼音充滿信心。
叫魚與學習(學習王站)覺得一年級學習慢慢來，不要著急總會學好的。
拼音對一年級小朋友有多重要
4樓：匿名使用者
拼音對於一年級的學生很重要，重要在**？
一是學生學拼音十分必要，能幫助他們更快速地識讀漢字；
二是對拼音的學習會影響孩子的信心和情緒。
學校老師假設在上學之前已經開始拼音和識字的學習，於是在最初的教學速度上設計得較快，一些沒接觸過拼音的小朋友學習起來更吃力。家長有條件的話，可以先幫助孩子熟悉一下拼音，避免剛上學時遭遇這類信心上的不必要的打擊。
5樓：
拼音是學好漢語的基礎。
怎樣讓一年級的小朋友學好漢語拼音。
6樓：belong小蕾
學拼音，聲母、韻母一定記清，第二步拼讀才不會亂。小學老師應該很有辦法的。聽說現在有的小學不繫統的教學拼音，若是，家長一定要自己給小孩補上，這可是學漢語的基本方法。
家長要多花功夫從頭教起了，至少都會讀那些單獨的拼音，之後你才能告訴他要如何拼讀，先是你拼讀他跟讀，然後是請他先試著拼讀，然後家長檢驗，有錯的再更正，滿滿引導吧。我想應該是孩子還沒有掌握其中拼讀的訣竅。再還有也可以向他的語文老師請教方法。
7樓：質量保證工作者
首先要讓孩子認識、會讀漢語拼音，再者多練，看到一些東西，示意讓孩子用漢語拼音拼出來。也可以通過日常遊戲來學，如：做一些卡片，卡片上畫一些物品，讓孩子給這些卡片注音，做對就給予一定的獎勵。
買些孩子感興趣的書給孩子讀，儘量是注音版的，慢慢地孩子就會把拼音學好了。
怎樣教孩子一年級拼音效果更好？
8樓：愛小的胖胖
1.激發起孩子對拼音學習的渴望，媽媽可以通過各種方式，來激發起孩子對拼音學習的渴望。比如在孩子看動畫片的時候，或者給他讀故事書的時候，媽媽可以引導他記住自己喜歡的動畫片的名字，或者故事書中他喜歡的人物，並提醒他：
「若是學會拼音，就不用媽媽教你念了，你自己也就能讀故事了。」這樣一來，孩子就有了學習拼音的動力，他也會願意去學習。
2.教孩子學拼音不能急於求成要耐心輔導，正因為拼音是學習漢字的基礎，所以媽媽都會對拼音的教學格外重視。但即使重視，媽媽也不能急於求成，應該根據孩子的實際情況，耐下性子去輔導，千萬不要拔苗助長。
否則孩子就有可能會對拼音學習產生厭煩情緒，媽媽即使教會了他，他也不能牢固掌握。
3.運用恰當的方法讓孩子對拼音有感覺，抽象的拼音對於3—6歲的孩子來說，理解起來有一定的難度。但媽媽可以通過運用恰當的方法，來讓孩子逐漸對拼音「有感覺」，這樣孩子才會樂意去學，也才能學得更快比如，可以向事例2的媽媽學習，編一些順口溜幫助孩子記憶不同的字母;還可以調動起孩子的想象力，給孩子創設一個情境來幫助他識別字母;或者編一些小故事，用故事的吸引力來讓孩子對拼音學習充滿期待，等等。
4.做孩子的「陪練」，讓他愉快掌握拼音，儘管進入小學後，孩子還會對拼音進行更系統的學習，但媽媽之前的教導將會幫助他為以後的學習打下良好的基礎，因此，媽媽可以通過孩子感興趣的方式，來給孩子當「陪練」，幫助他加深對拼音的理解。
5.指導孩子學習拼音，媽媽也不要吝嗇鼓勵，孩子初學拼音的時候，也會困難重重，這時候媽媽的鼓勵對他來說很重要。所以，每當孩子掌握了一個字母、一個音節，甚至一個字的正確讀音的時候，媽媽都應該及時給予表揚與鼓勵，這樣就能引導他向更高的學習目標前進。
"學習"讀音 xué xí 。
釋義:通過閱讀、聽講、研究、實踐等獲得知識或技能的過程。
造句:1.知識是每天學習的積累。2. 只有堅持不懈的學習，才會有好的成果。
出處:《禮記·月令》鷹乃學習，陳澔集說學習雛學數飛也。
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