1樓：迪總
孩子的學習，是每一位家長最為關心的問題。而教育、引導孩子學會學習，不僅僅是教師的職責，也是每一位家長義不容辭的責任。作為家長，要想有效地指導孩子的學習，除了積極地配合學校教育外，還應當做好為孩子創造必要的家庭教育環境、幫助孩子養成良好的學習習慣、掌握引導孩子學習的方式方法。
1、愛孩子，從賞識開始
我們大家都希望孩子健康成長，因此要以「以教學說話、學走路的」的賞識教育心態，努力讓孩子健康成長。
那什麼是「以教學說話、學走路的」的賞識教育心態呢？
我們每位家長身有體會，當孩子在牙牙學語時，孩子開始把「吃」說成「特」，把「哥哥」說成「的的」，我們總是開心的笑著，享受著他們的錯誤和進步，並堅信他們一定能說出準確的話語。當孩子蹣跚學路時，半步、一步，跌倒了，沒有一位家長責罵、埋怨，而是扶起來，欣賞地看著，並由衷地讚美幾聲：「好孩子，真了不起！
」孩子在讚美聲中，歡樂地繼續半步、一步地走，再然後是兩步、三步……這樣，孩子在我們的笑聲中、在我們的鼓勵中、在我們的讚賞中、在我們的耐心中，高高興興地學會了走路。我們對孩子的這種教育態度包含了賞識、信任、寬容、允許孩子犯錯誤、承認孩子們的差異、對孩子不急不燥，我們把它形象地稱為「教孩子學說話、學走路」的賞識教育心態。這種賞識教育心態下的孩子心中種下的一定是自信、樂觀、上進、勇敢的種子。
現在的孩子普遍都是小學就學英語，有的甚至在孩子幼兒園時就報了英語興趣班，主要是從小培養孩子的學習興趣，增強孩子的語感。今年我兒子上三年級了，我也給他在巨人雷氏報了個劍橋預備班，那個班的老師教得不錯，也很有責任心，每週都會佈置打**的作業，而且要求學過的單詞要能背得出，每次上課都要報聽寫。我發現他的聽寫從沒得過100分，我就奇怪了，那些單詞他都背得出啊，每次**作業時老師總會誇他說得很好，我把他的聽寫本拿來一看，才發現他把a寫成e，把n寫成m，當時我很想發火，但轉念一想，男孩子語言智力發育比較遲，如果狠批一頓，也許會把孩子嚇得腦子裡一片空白，也許會打擊他發現問題及時解決問題的想法，打擊他的學習興趣，於是，我穩了穩情緒，和顏悅色地對他說：
這些字母是很容易混淆，寫錯了不要緊，下次注意就是了。兒子看到我沒有責備他，愁眉不展的小臉舒展了。
2、幫孩子找到學習的快樂
一個孩子最願意做的事是什麼事？是讓他感到快樂的事；一個人最容易做成功的事是什麼樣的事？我認為一定是他感興趣的事。
為什麼很多事情沒有人教，但是孩子卻能做得很好？因為他們感興趣。興趣是最好的老師。
那麼，怎樣讓孩子感興趣呢？
首先，讓孩子覺得學習是一種快樂。
在語言上表現出對孩子學習的羨慕。我時常對學生說：「你們的書好漂亮呀！
」「哇，這道數學題你都會做了呀？我小時候可是到四五年級才會的呢，你好棒呀！」學生聽到後對學習一定會有了很高的熱情。
其次，分享孩子的喜悅。
有位學生可能用了很長時間才解出一道題，於是很開心地去和媽媽分享：「媽媽你看，這道題我做出來了，費了我10多分鐘時間呢。」媽媽說：
「寶寶真棒，這麼難的題，寶寶都能做出來，媽媽知道你一定很努力地去做了。媽媽真為你高興呢。」孩子聽了這樣的話，下次一定還願意去努力，一定還能體會到成功的快樂，也願意和媽媽分享成功的快樂。
3、幫孩子養成良好的學習習慣。
要想孩子學習好，家長一定要幫助孩子養成良好的學習習慣。好的學習習慣將使孩子受益一生。
有這樣一個故事：媽媽和孩子說好，每天放學後回到家先寫作業，寫完作業後全家一起吃飯。孩子也很聽話，每天進門先寫作業。
可是一天，因為學校放學早，於是孩子和同學到外面去玩了，結果忘記了時間，奶奶看到孩子玩得很開心，也就沒有去叫孩子回來，媽媽下班看到孩子在外面玩，也沒有叫孩子，而是回家來做晚飯。那天天黑了孩子才回家來，進了門媽媽很平和很溫柔地問孩子：「寶貝，作業寫完了嗎？
」孩子說：「沒有，我玩得太高興了，忘記了。」媽媽說：
「我們說好的，寫完作業才可以吃飯，那你現在去寫作業，等你寫好了我們再一起吃飯。」飯後媽媽說：「你看，因為你沒有完成作業，一家人都只能很晚吃飯，我們還好說，奶奶那麼大年紀了，吃飯不依時對身體影響大啊。
」「媽媽，我知道了。」以後，孩子每天回家都是先寫作業再去玩。家長給了孩子明確的態度，孩子也就有了做事的標準，並養成習慣。
孩子的學習是孩子自己的事情，家長要認清這一點，不能搞錯，不要代替孩子完成。舉萬辰的例子
轉述萬辰媽媽的教育經驗
4、幫孩子培養正確的學習態度
首先，家長要讓孩子認識到，學生的主要任務是學習，認真學習是他們的責任，是他們應該做的，所以他們需要努力做好。
其次，家長要給孩子正確的引導，讓孩子知道學習的重要性，也就是要孩子知道為什麼要學習：增加自己的知識，同時會學習，為自己的成長打下良好的基礎。
5、給孩子正確的學習指導。
在孩子學習的過程中，可能會遇到各種情況，當孩子向父母求助時，家長幫孩子的方式也影響著孩子的學習態度。家長朋友們，當孩子遇到困難向您求助時，我們儘可能地引導孩子自己去思考，去解決。我們幫助孩子學習時，應該不是授人以魚，而是授人以漁。
在孩子做作業的過程中，家長不要守在孩子身邊，這樣做既是對孩子的信任，也避免打擾孩子學習，給孩子一個安靜的學習環境。哪怕有錯，也可以等孩子的學習告一段落後再指出改正。
再者，孩子做作業的過程中，家長沒有必要過多的關注。儘量不要去打擾孩子，給孩子一個自由的空間，給孩子一個良好的學習環境。
6、給孩子固定的學習地點
給孩子固定的學習地點，讓孩子走到這個地方就知道該學習了。
首先，課桌和椅子的高度很重要，孩子坐下來後，要腿平，腳著地。如果腳夠不著地，一定要給他墊起來，所謂「踏實」就是這個意思。桌子的高度一定是到心窩，高了矮了都不好。
書桌面前一定是白牆，如果有很多明星招貼畫，孩子容易分心。書桌左邊一定是窗戶，最好在玻璃窗上個貼上一層膜，透光但不透明，光線能進來，外面什麼景色看不到，確保孩子注意力集中。
檯燈要用暖光燈（磨砂燈泡），與臉等高，放在左側。現在很多節能燈或護眼燈都是冷光燈，如果要用冷光燈，就要選擇無頻閃的。照度是很重要的，也就是瓦數。
有15瓦就夠了。燈光太亮，人的瞳孔要收縮，眼睛易疲勞，注意的時間會縮短，注意力降低，學習效率降低。柔和一點的暖光燈，眼睛的瞳孔在自然狀態，比較好。
檯燈的燈罩必須完全遮光，不透光地直射桌面，而不是象床頭燈那樣散射；燈罩必須完全遮住燈泡；檯燈高度要可調整；開關要方便、安全。桌面顏色要深色。淺色的有眩光，瞳孔收縮，最終也會注意力時間縮短下降。
另外，小學的孩子寫作業不許關門，家長要隨時都能看得見。門一關，大人怎麼知道他在幹什麼？而且要讓孩子明白，父母要求不關門，來檢測孩子的學習是正當的。
特別是低年級的孩子。孩子到了小學高年級，可以關門，以示父母對孩子的尊重，但是父母也有權隨時可以檢查孩子的學習狀態。
7、幫孩子調節學習中的不良情緒
孩子在學習過程中產生不良情緒是很正常的事情。當孩子對作業產生反感時，家長不要呵斥孩子，而是要幫孩子做好調節，比如孩子覺得作業太多影響了玩，家長可以和孩子一起來安排一下學習的時間，幫孩子做計時作業，把作業分成很多的小塊兒，這樣會感覺容易完成，不良情緒會得到緩解。
當孩子不願意檢查作業時，家長可以和孩子做遊戲（小學低年級的孩子），可以對孩子的作業進行講評、獎懲，做得好可以得到小紅花，一定數量換取孩子的小願望，作業提前完成時節約出來的時間由孩子來安排，比如可以獎勵和孩子一起下棋或讀故事……總之，能調動孩子的情緒就好。
8、加強自身學習，營造良好學習氛圍
要讓孩子愛上學習，家長要為孩子營造良好的學習氛圍，家長也要經常學習。試想，家長在那裡打牌、看電視或玩遊戲，而要孩子去學習，孩子怎麼可能學得進去呢？如果晚飯後父母各自看書或一起交流學習，那麼孩子最可能做的事情是什麼呢？
為孩子營造一個良好的學習氛圍，學習就成了很自然的事情，不用刻意去做，也就不會感到痛苦的。
總之，如何引導孩子主動學習，方式方法很多，我今天講的只是個人的一些做法和感受，僅供家長們參考。在我講述的做法和感受之中，歸納起來，我認為以下三點最重要：一是要愛孩子，二是要想方設法培養孩子良好的學習習慣，三是教導孩子講究方式方法，要因材施教。
我相信，在家庭、學校、社會和孩子自身的努力下，我們的下一代一定會健康成長的。
2樓：幹就完了
都這樣聽話的話就好了✔
家長如何引導孩子的情緒管理，如何引導孩子情緒管理
作為家長。留下引導孩子的情緒，管理。必須要管好自己的情緒。有些家長連自己的情緒都管理不了，還怎麼去教育自己的孩子？於是是在孩子寫作業方面。我們更應該鼓勵孩子。讓他們有自信心。上進心。而不是一味的敲打。買嗎？無須引導，不必干涉，讓孩子自己發洩情緒，平靜下來，孩子自己會找到如何有效管理情緒的方法。多溝通...
興趣是孩子學習最大的動力，家長要如何引導呢
興趣是學習最大的動力 這句古老的諺語，到今天仍然不過時，甚至演化成 興趣是最好的老師！興趣不僅僅是一種學習的方法，它更是人類獲取知識 探索世界的一個古老而充滿智慧的法則。誘導是培養孩子的最佳方法。我們在激勵孩子學習的過程中，有非常重要的一點，便是激發孩子的學習興趣 調動孩子的學習積極性。如果說興趣是...
家長該如何正確的溝通引導教育孩子
要定位好自己的身份，家長們都不要高高在上，試著和孩子做朋友，互相之間多多交流 試著從孩子的角度上想問題，多多留心他們自己的想法和對事物的看法！時間長了，你就會發現，你收穫不小，包括孩子！平時多和孩子們聊聊天，做做適當地娛樂 遊戲活動，這是一個很不錯辦法！時間長了，孩子和你溝通起來會更加有效 給他們多...