關於孔子**的小故事 越短越好 要20字的 急用
1樓:網友
據本人所知,孔子父親叔孫梁乃魯國大將,父母結婚時他父親已經60多歲了,而母親只有十幾歲,因此他們的婚姻不合禮法,被稱為"野合".所以他父親死後,人們不讓他母親知道他父親埋在哪兒,當時他剛出生不久。
2樓:來
有一天孔子出遊:途中馬兒。
偷吃了農夫的莊稼:農人很生氣:捉住馬兒並把它關內起來。子貢知道後容。
就低聲下氣的前去懇求農人放了馬兒,沒想到農人不理會子貢。孔子說:「用別人聽不懂的道理去說服他,就好比請野獸享用太牢(祭祀時所用的牛、羊、豬三牲,是最豐盛的犧牲),請飛鳥聆聽九韶(古樂名,相傳為夏禹所作)一樣。
這是我的不對,並非農人的過錯。」 於是命馬伕前去。 馬伕對農人說:
你從未離家到東海之濱耕作,我也不曾到過西方來,但兩地的莊稼卻長得乙個模樣,馬兒怎知那是你的莊稼不該偷吃呢?」 農人聽了覺得有理,就把馬兒還給馬伕。
3樓:網友
孔子看見美女,飛流直下三千尺。
孔子與他**的小故事
4樓:張人厲害
因材施教。
bai子路問:「聞斯行du諸?」
子曰:「有父兄在zhi,如之何其聞dao斯行之?」
冉有問:回「聞答斯行諸?」子曰:「聞斯行之。」
公西華曰:「由也問聞斯行諸,子曰,有『父兄在』;
求也問聞斯行諸,子曰,『聞斯行之』。赤也惑,敢問。」
子曰:「求也退,故進之;由也兼人,故退之。」
他對子路說:家裡父兄在,你應該先向他們請教再說,哪能馬上去做呢?而對冉有卻是加以肯定:
應當馬上就去做。站在一旁的公西華想不通,便問孔子這是為什麼呢?孔子開導說:
冉有遇事畏縮,所以要鼓勵他;子路遇事輕率,所以加以抑制。
具體問題具體分析,針對不同事物的不同特點,用不同的方法去解決矛盾。孔子因材施教的教學思想,在中國教育史上有較大的影響。
5樓:網友
東阿婆婆核賠很熱得民。
關於孔子及其**的乙個小故事
6樓:網友
有乙個關於孔子的故事。這個故事跟老子一樣古老。
孔子在旅行,經過乙個村莊,他看到乙個老人,乙個很老的老人,他從井裡面打水來澆地。那是非常辛苦的工作,太陽又那麼大。孔子以為這個人可能沒有聽說過現在有機械裝置可以打水——你可以用牛或者馬代替人打水,這樣比較容易——所以孔子就過去對老人說:
你聽說過現在有機器嗎?用它們從井裡打水可以非常容易,而且你做十二個小時的工作,它們可以在半小時之內就完成。可以讓馬來做這件事情。
你何必費這麼大的力氣呢?你是乙個老人啊。」他肯定有九十歲了。
那個人說:「用手工作總是好的,因為每當狡猾的機器被使用的時候,就會出現狡猾的頭腦。事實上,只有狡猾的頭腦才會使用狡猾的機器。
你這不是存心敗壞我嗎!我是乙個老人,讓我死得跟生出來的時候一樣單純。用手工作是好的。
乙個人會保持謙卑。」
孔子回到他的門徒那裡。門徒們問:「您跟那個老人談什麼呢?」
孔子說:「他看起來似乎是老子的門徒。他狠狠地敲了我一棒,而且他的論點好象是正確的。」
當你用手工作的時候,不會出現頭腦的影子,乙個人保持謙卑、單純、自然。當你使用狡猾的機器時,頭腦就介入了。那些用頭腦工作的人被稱為頭頭:
職員的頭頭,老師的頭頭——他們被稱為頭頭。不要做頭頭。即使做乙個職員也已經很不好了,何況做職員頭頭……那就完了。
做乙個老師已經夠糟糕的了,何況做老師頭頭……要設法成為「手」。「手」是被批判的,因為它們不狡猾,不夠具有競爭性;它們似乎是原始的。試著多用手來工作,你會發現那個影子出現得越來越少了。
說明孔子是個虛心接受別人批評和建議的人。
有關孔子的**顏回的小故事梗概(50字)
7樓:網友
顏回家住東關的貧民區,顏回的父親在城外種地,不回家吃飯;顏回的母親在外給人幫工,也不回家吃飯。
顏母每天走時給兒子做一鍋菜湯,顏回回到家也不管涼熱,拿起竹筒做成的飯碗,舀出菜湯就津津有味地吃起來。菜湯喝不飽,就跑到井邊,用水瓢舀幾瓢水喝,然後拍拍脹起的肚皮,樂滋滋地拿上包,往學堂跑去。
孔子派人觀察了幾天,天天如此。孔子非常憐憫,又十分歎服。於是說了收在《論語》上的這段話:「一簞食,一瓢水,居陋港,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉回也。」。
8樓:墼餮魍薅
顏回二十九歲,頭髮全白了,很早就去世了。孔子哭得哀痛之至,說:「自從我有了顏回這個學生,學生們就更加親近我。
有個叫顏回的最好學,他從不把脾氣發到別人的身上,也不重犯同樣的錯誤。不幸年紀輕輕死了。之後再沒有發現好學的人了。
孔子和他**的小故事有哪些?
9樓:網友
孔子旅行,經過乙個村莊,他看到乙個老人,乙個很老的老人,他從井裡面打水來澆地。那是非常辛苦的工作,太陽又那麼烈。孔子以為這個人可能沒有聽說過現在有機械裝置可以打水--你可以用牛或者馬代替人打水,這樣比較容易--所以孔子就過去對老人說;「你聽說過現在有機器嗎?
用它們從井裡打水可以非常容易,而且你做12個小時的工作,它們可以在半小時之內就完成。可以讓馬來做這件事情。你何必費這麼大的力氣呢?
你是乙個老人啊。」他肯定有90歲了。
那個老人說;「用手工作總是好的,因為每當狡猾的機器被使用的時候,就會出現狡猾的頭腦。事實上,只有狡猾的頭腦才會使用狡猾的機器。你這不是存心敗壞我嗎!
我是乙個老人,讓我死得跟生出來的時候一樣單純。用手工作是好的。乙個人會保持謙卑。
孔子回到他的門徒那裡。門徒們問;「您跟那個老人談什麼呢?」
孔子說;「他看起來似乎是老子的門徒。他狠狠地敲了我的頭,而且他的論點好像是正確的。」
子夏是孔子的學生。有一年,子夏被派到莒父(現在的山東省莒縣境內)去做地方官。臨走之前,他專門去拜望老師,向孔子請教說:
請問,怎樣才能治理好乙個地方呢?" 孔子十分熱情地對子夏說: " 治理地方,是一件十分複雜的事。
可是,只要抓住了根本,也就很簡單了。" 孔子向子夏交代了應注意的一些事後,又再三囑咐說: "無慾速,無見小利。
欲速,則不達;見小利,則大事不成。" 這段話的意思是:做事不要單純追求速度,不要貪圖小利。
單純追求速度,不講效果,反而達不到目的;只顧眼前小利,不講長遠利益,那就什麼大事也做不成。子夏表示一定要按照老師的教導去做,就告別孔子上任去了。後來,"欲速則不達"作為諺語流傳下來,被人們經常用來說明過於性急圖快,反而適得其反,不能達到目的。52
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孔子的學生在煮粥時,發現有骯髒的東西掉進鍋裡。他連忙用湯匙把它撈起,正想把它倒掉時,忽然想到,一粥一飯都來之不易啊。於是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房,以為他在偷食,便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋,大家才恍然大悟。孔子很感慨的說 我親眼看見的事情也不確實,何況是道聽途說呢?有關孔子的故事 只要故...
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孔子 前551 前479 春秋末期思想家 教育家,儒學學派的創始人。因父母曾為生子而禱於尼丘山,故名丘,字仲尼。魯國陬邑 今山東曲阜東南 人。曾修 詩 書 定 禮 樂 序 周易 作 春秋 孔子的思想及學說對後世產生了極其深遠的影響。關於孔子的小故事,越多越簡潔越好 關於孔子的故事 有一個關於孔子的故...
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